A. | 提供氧氣 | B. | 提取工業(yè)原料 | C. | 食用 | D. | 作為清潔能源 |
分析 水生環(huán)境中的植物主要是藻類植物.自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大,分布也十分廣泛.藻類植物能進行光合作用,不僅給魚類提供了餌料和氧,而且是大氣中氧的重要來源. 從經(jīng)濟意義上說,海帶、紫菜等藻類植物可以食用.從藻類植物中提取的碘、褐藻膠和瓊脂等,可供工業(yè)和醫(yī)藥上作用.
解答 解:A、藻類植物能進行光合作用,釋放氧氣,是大氣中氧的重要來源;不符合題意;
B、從藻類植物中提取的碘、褐藻膠和瓊脂等,可供工業(yè)和醫(yī)藥上用;不符合題意;
C、海帶、紫菜等藻類植物可以食用,不符合題意;
D、藻類植物不能作為清潔能源.符合題意;
故選:D.
點評 掌握藻類植物的主要特征和用途是解答此題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 睪丸和子宮 | B. | 睪丸和卵巢 | C. | 輸卵管和輸精管 | D. | 卵巢和附睪 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了適應環(huán)境環(huán)境,生物會主動產(chǎn)生有利變異 | |
B. | 狗的牙齒堅硬,是長期磨煉的結果 | |
C. | 田鼠打洞和夜間活動的行為時自然選擇的結果 | |
D. | 害蟲為了適應大量施用農(nóng)藥的環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性的變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜、細胞核、液泡、細胞質(zhì) | B. | 細胞膜、液泡、細胞質(zhì)、細胞核 | ||
C. | 細胞壁、細胞核、液泡、細胞膜 | D. | 細胞壁、細胞膜、細胞核、液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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