【題目】下列生物只有一種能量轉(zhuǎn)換器的是

A. 小麥 B. 兔子 C. 桂花樹 D. 松樹

【答案】B

【解析】植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放成氧氣，線粒體則在氧的作用下將有機(jī)物分解成二氧化碳和水并釋放出能量．在動(dòng)細(xì)胞中只有線粒體一種能量轉(zhuǎn)換器。小麥、松樹和桂花樹屬于植物，細(xì)胞內(nèi)都有兩種能量轉(zhuǎn)換器，兔子是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)只有線粒體一種能量轉(zhuǎn)換器。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的心臟結(jié)構(gòu)中，與主動(dòng)脈相連的部分是

A. 右心房 B. 左心室

C. 左心房 D. 右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題。

（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片的正確方法是（_____）

A．將蓋玻片迅速蓋在載玻片上

B．將蓋玻片放在載玻片一端，推向中間

C．將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后慢慢蓋上

D．將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后迅速蓋上

（2）用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，所見視野如圖。欲使A細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向__________方移動(dòng)。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目____________（填“增加”或“減少”）。

（3）上述操作中，發(fā)現(xiàn)視野中由污染物B存在。移動(dòng)裝片污染物不動(dòng)，換上40×物鏡后，污染物仍不動(dòng)。但換上16×目鏡后，污染物消失，說明污染物在___________（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上。

（4）某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，不宜觀察。此時(shí)，他可采取的方法是（______）

A．換用高倍鏡或物鏡重新觀察

B．移動(dòng)裝片，尋找合適的觀察視野

C．選用較小的光圈和平面反光鏡

D．換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類起源和進(jìn)化的內(nèi)因是

A、遺傳和變異 B、勞動(dòng)C、自然選擇D、環(huán)境變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下看到的物象是“b”字，觀察的標(biāo)本實(shí)際應(yīng)是（ ）

A．p B．b C．q D．d

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是

A. 番茄表皮與人體皮膚 B. 骨骼肌與神經(jīng)元

C. 櫻花與龍眼果實(shí) D. 心臟與神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一朝被蛇咬，十年怕井繩”所描述的活動(dòng)屬于人的非條件反射。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。請據(jù)圖回答:

(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對_____性狀。

(2)4號的性染色體組成為______,其中X染色體來自______號。父母控制性狀的基因通過_______傳遞給子女的。

(3)若2號是單眼皮,5號是雙眼皮,5號的基因組成是_____;若6號是單眼皮,5號和6號生下一單眼皮孩子的幾率是_____。單眼皮的基因組成是__________。

(4)7號和9號是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是后代患_____的機(jī)會(huì)大大增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)概念之間存在著不同的邏輯關(guān)系。如圖所示，A、B概念之間的關(guān)系稱為包含關(guān)系。下列關(guān)于A、B概念的組合中正確的是（ ）

A.脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物B.動(dòng)物和生物

C.爬行類和鳥類D.蕨類植物和藻類植物

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同步練習(xí)冊答案