10．如圖表示先天性行為和學(xué)習(xí)行為的異同點(diǎn)，其中可以寫在陰影部分的內(nèi)容是（　�。�
A．生來就有B．有利于生存和繁衍
C．能伴隨動(dòng)物一生D．由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

分析 動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和學(xué)習(xí)獲得的行為．

解答 解：先天性行為是生來就有的，能伴隨動(dòng)物一生，而學(xué)習(xí)行為是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的，學(xué)習(xí)行為和先天性行為都有利于生存和繁衍，B可以寫在陰影部分．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 知道先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)即能正確判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多，其主要原因是（　�。�
A．呼吸作用較弱，產(chǎn)生水分少B．光合作用旺盛，利用水分多
C．蒸騰作用使大氣濕度減少D．蒸騰作用使大氣濕度增加

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖所示為DNA和染色體關(guān)系的示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答
（1）①主要由②③（填圖中序號(hào)）組成．
（2）③具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，③上有許多與遺傳特征相關(guān)的片段④叫基因．
（3）絕大多數(shù)生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，但有些生物（比如：禽流感病毒）等生物的遺傳物質(zhì)是RNA．
（4）一般情況下，同種生物所含有的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同，因此細(xì)胞內(nèi)所含有的也是相對(duì)穩(wěn)定的，從而保證了生物親、子代間具有相對(duì)穩(wěn)定的遺傳信息．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．青少年應(yīng)從小養(yǎng)成健康的生活方式．下列不屬于健康的生活方式是（　�。�
A．生活有規(guī)律B．合理膳食C．合理用藥D．適量煙酒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．有人做了如下實(shí)驗(yàn)：將深色樺尺蠖和淺色樺尺蠖分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)．經(jīng)過一段時(shí)間后，將所釋放的尺蠖盡量回收，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表．
地區(qū)淺色樺尺蠖深色樺尺蠖
釋放數(shù)回收數(shù)釋放數(shù)回收數(shù)
工業(yè)污染區(qū)641615482
沒有污染的
非工業(yè)區(qū)		39315440619
（1）樺尺蠖的體色在遺傳學(xué)上叫做性狀．
（2）樺尺蠖的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，我們把這種發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育．
（3）如果嚴(yán)厲禁止污染，工廠的排煙量大大減少．請(qǐng)你預(yù)測(cè)，樺尺蠖的類型將產(chǎn)生怎樣的變化？淺色樺尺蠖數(shù)量會(huì)增加．（增加或減少）
（4）樺尺蠖的幼蟲對(duì)樺樹的危害很大，但目前對(duì)它的防治仍然是以噴灑藥劑毒殺為主．這種方法雖然有效，但往往會(huì)傷及其他昆蟲和以這些昆蟲為食的鳥類．這不利于保護(hù)生物 的多樣性．
（5）根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)，深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量的變化是自然選擇的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系示意圖，有關(guān)說法正確的是（　　）
A．該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈?zhǔn)牵簶洹x→家燕→細(xì)菌和真菌
B．家燕具有遷徙行為，從行為獲得的途徑來看屬于學(xué)習(xí)行為
C．若圖中的蟲是害蟲，則成蟲期對(duì)樹的危害是最大的
D．細(xì)菌、真菌能把樹、蟲和家燕遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．黃巖島是我國(guó)南海一座美麗的珊瑚島礁．島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，其中最為有名的是金槍魚．它是游動(dòng)速度最快的海洋動(dòng)物之一；它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長(zhǎng)鰭金槍魚等．金槍魚是該海域的頂級(jí)消費(fèi)者，它捕食章魚，而章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類．
（1）黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物，這是由生物基因的多樣性決定的．
（2）金槍魚的呼吸器官是鰓；金槍魚鰭的藍(lán)色和黃色在遺傳學(xué)上被稱為相對(duì)性狀．
（3）請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容，寫出一條完整的食物鏈：浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚．
（4）寫出存在于該海域生物體中的能量來源反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（貯存能量）+氧氣．
（5）若金槍魚僅以章魚為食，若其體重增加50克，則至少需消耗章魚250克．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)棲息地，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1為男女體細(xì)胞的成對(duì)染色體排序圖，圖2是生男生女示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）由圖可知，在男性、女性的體細(xì)胞中各有46條染色體．
（2）細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體稱為性染色體，在男性、女性的體細(xì)胞中各有1對(duì)性染色體，圖1中的甲圖表示男性的染色體排序．
（3）精子是由父親的睪丸產(chǎn)生的，圖2中精子甲的性染色體是Y染色體．
（4）圖2中受精卵乙發(fā)育成的胎兒性別是女性．
（5）某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的概率問題，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①甲桶中裝入60個(gè)黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè)，分別搖勻．
②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A表示，黃球與白球組合用B表示）．將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻．
③重復(fù)②步驟50次．
全班共分7個(gè)小組，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：
組別
組合		1234567
A（黃球與黃球組合）24272521283019
B（黃球與白球組合）26232529222031
①白球模擬的生殖細(xì)胞是精子（填“精子”或“卵細(xì)胞”）．
②步驟②中將抓取的乒乓球放回原桶的目的是B．（填字母序號(hào)）
A．保證樣本數(shù)目足夠大　　　B．確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1：1
C．保證兩性生殖細(xì)胞的數(shù)量相等　　　D．保證兩性生殖細(xì)胞能夠互相結(jié)合
③為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠，應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)對(duì)全班7組數(shù)據(jù)求和或求平均值．
④從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，我們可以得出的結(jié)論是：生男生女取決于男性；生男生女的機(jī)會(huì)是．均等的．

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