8.蘑菇味道鮮美且營養(yǎng)豐富,在食用蘑菇時,首先應(yīng)注意( 。
A.是否好吃B.是否有毒C.是否霉變D.是否昂貴

分析 蘑菇屬于大型真菌,有的可以食用,有的有一定的毒性.

解答 解:蘑菇屬于大型真菌,有的可以食用,有的有一定的毒性,不能食用,即使曬干了也不能食用,因此在林中采集蘑菇時,要注意鑒別無毒后方可食用.鑒別蘑菇的方法很多,主要是看形狀,觀顏色,聞氣味.毒蘑菇一般比較黏滑,菌蓋上常沾些雜物或生長一些像補丁狀的斑塊,菌柄上常有菌環(huán),無毒蘑菇很少有菌環(huán).一般有毒蘑菇的顏色比可食用蘑菇鮮艷,蘑菇傘上多呈紅紫、黃色或雜色斑點,無毒蘑菇多為咖啡、淡紫或灰紅色.有毒蘑菇往往有辛辣、惡臭及苦味,可食蘑菇則有蘑菇固有的香味,無異味.
故選:B

點評 關(guān)鍵點:蘑菇屬于大型真菌,有的可以食用,有的有一定的毒性,不能食用,即使曬干了也不能食用,因此在林中采集蘑菇時,要注意鑒別無毒后方可食用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.胡蘿卜、甘蔗、青菜、番茄這些植物供人們食用的部位分別屬于( 。
A.根、莖、葉、果實B.果實、根、葉、莖C.果實、種子、葉、莖D.種子、葉、莖、根

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.如圖,植株的生長需要多種無機(jī)鹽,其中需要量最多的是含氮磷鉀的無機(jī)鹽.
植株的根生長時,生長最快的部位是[B]伸長區(qū);根吸水的主要部位是[A]成熟區(qū)(根毛區(qū)).根吸收的水分和無機(jī)鹽是通過導(dǎo)管運輸?shù)街参锔鞑课;植物制造的有機(jī)物通過篩管運輸?shù)礁鱾器官.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用正在不斷地影響和改變著我們的生產(chǎn)、生活和生存方式.試問:克隆羊“多利”的誕生、“抗蟲煙草”的培養(yǎng)、“加酶洗衣粉”的生產(chǎn)、“用玉米渣制酒精”分別運用了哪項生物工程技術(shù)?( 。
A.━組織培養(yǎng)━克隆技術(shù)━人工誘變━發(fā)酵工程
B.━細(xì)胞工程━基因工程━酶工程━發(fā)酵工程
C.━胚胎移植━無土栽培━生物反應(yīng)器━糖化
D.━細(xì)胞融合━細(xì)胞培養(yǎng)━克隆技術(shù)━酒精發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.常見的有氧運動有散步、打羽毛球、打乒乓球等活動.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.請將下列組織與它們所具有的功能(作用)聯(lián)系起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.生命起源的過程中形成的有機(jī)小分子主要是( 。
A.核酸B.蛋白質(zhì)C.氨基酸D.氨氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.光合作用利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸鄣扔袡C(jī)物,并儲存能量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模擬圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( 。
A.若B為肺,則C中流著靜脈血
B.若B為小腸,則C中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量增加
C.若A為肺靜脈,C為主動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若A、C都流著動脈血,則B代表的一定是腎小球

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案