【題目】人在抓到一個(gè)燙手的雞蛋時(shí)，會(huì)不假思索地迅速松手，對(duì)此所受反射的敘述正確的是

A、屬于簡(jiǎn)單反射，由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成

B、屬于簡(jiǎn)單反射，由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成

C、屬于復(fù)雜反射，由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成

D、屬于復(fù)雜反射，由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成

【答案】A

【解析】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為蝗蟲的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）蝗蟲是一種有害昆蟲，主要以植物的葉莖為食．蝗蟲集群遷飛的時(shí)期是蝗蟲發(fā)育的_____時(shí)期．

（2）蝗蟲的發(fā)育與菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程相比，蝗蟲的發(fā)育過(guò)程不經(jīng)過(guò)_____期，因此，蝗蟲的發(fā)育過(guò)程應(yīng)該屬于_____發(fā)育．

（3）蝗蟲和菜粉蝶同屬于農(nóng)業(yè)害蟲，為了消除害蟲對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，用藥物殺滅這些害蟲的最佳時(shí)期應(yīng)該是_____．因?yàn)�，這一時(shí)期用藥的效果好的同時(shí)，也最節(jié)省用藥量．如果不用藥物，消滅害蟲，還可以使用_____方法防治害蟲．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠穿過(guò)毛細(xì)血管壁去吞噬病菌的是（　�。�

A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 血小板 D. 血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物是既能生活在水中又能生活在陸地上的動(dòng)物。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些運(yùn)動(dòng)需要多塊肌肉參與，有些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)只需要一塊肌肉參與。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先將天竺葵放到暗處一晝夜，其目的是（ ）。

A．將葉片內(nèi)的淀粉消耗掉

B．儲(chǔ)備養(yǎng)料，準(zhǔn)備光合作用

C．使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中

D．停止光合作用，使淀粉貯存在葉肉細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“花開(kāi)紅樹亂鶯啼，草長(zhǎng)平湖白鷺飛”，動(dòng)、植物與我們?nèi)祟愋纬珊椭C的大家庭．請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中動(dòng)、植物，回答下列問(wèn)題：

（1）植物3生活在水中，其結(jié)構(gòu)的突出特點(diǎn)是；有根、莖、葉的分化且用孢子繁殖的植物是 （填數(shù)字）．
（2）在以上植物中，用種子繁殖的植物是 （填數(shù)字）；植物1所代表的類群和植物4所代表的類群的主要不同是 ．
（3）上述動(dòng)物中用鰓呼吸的是5和（填數(shù)字），與蝗蟲的共同特征最多是（填數(shù)字）；動(dòng)物7代表的一類動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是和；動(dòng)物5與6、7、8在結(jié)構(gòu)方面的最大區(qū)別是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題

（1）骨骼肌是由__________和_____________兩部分組成。

（2）人體內(nèi)有許多關(guān)節(jié)，運(yùn)動(dòng)劇烈時(shí)會(huì)造成脫臼，結(jié)合甲圖所示分析一下脫臼是由于 [ ]________從 [ ]_______里滑脫出來(lái)

（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的是[ ] ___________和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ] _______________．

（4）甲圖是____________動(dòng)作圖，此時(shí)[ ]______________是收縮狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)人是黃種人，有黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚。我們的這些特點(diǎn)是由特定的具有遺傳功能的DNA片段決定的，這些片段叫（ ）

A、基因 B、蛋白質(zhì) C、核酸 D、染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案