【題目】下列不屬于組織的是（ ）
A.西瓜籽
B.人的肌肉
C.番茄果肉
D.黃桷樹(shù)葉的表皮

【答案】A
【解析】解：人的肌肉主要由肌細(xì)胞組成，屬于肌肉組織；番茄果肉主要由營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞組成，屬于營(yíng)養(yǎng)組織；黃桷樹(shù)葉的表皮由表皮細(xì)胞組成，具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；西瓜籽是種子，其外皮屬于保護(hù)組織、里面的籽仁主要屬于營(yíng)養(yǎng)組織，所以西瓜籽是由多個(gè)組織構(gòu)成的器官．故選：A．
細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱(chēng)之為組織，如上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察培養(yǎng)皿中的青霉和曲霉如圖所示。

（1）從形態(tài)上 _____ 青霉、_______曲霉（填字母）

（2）從圖中可以看出青霉和曲霉都是______細(xì)胞生物（填“單”或“多”）。

（3）能夠吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的應(yīng)是菌絲______（填序號(hào)①或②）

（4）青霉和曲霉的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)都沒(méi)有______，不能自己制造有機(jī)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)準(zhǔn)備了玻璃鐘罩、玻璃管、氣球、橡膠膜等材料，實(shí)驗(yàn)探究膈肌運(yùn)動(dòng)與氣體進(jìn)出肺的關(guān)系，并繪制了肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該同學(xué)制作的實(shí)驗(yàn)裝置不能同時(shí)模擬胸廓在呼吸運(yùn)動(dòng)中的變化，原因是_____。

（2）圖1中與圖2中AB段、BC段對(duì)應(yīng)的圖解分別是_____、_____，此時(shí)橡膠膜代表的膈肌分別處于_____、_____狀態(tài)。

（3）如果用e、f、g分別表示肺內(nèi)、胸腔內(nèi)和外界空氣中的氣壓，則在胸腔上下徑增大時(shí)，三處氣壓由大到小的順序?yàn)?/span>_____。

（4）由圖2可知，吸氣過(guò)程中肺內(nèi)氣壓變化特點(diǎn)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作面包或饅頭要用（ ）
A.霉菌
B.酵母菌
C.醋酸菌
D.乳酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁液，主要來(lái)自于（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線形動(dòng)物特征的描述，正確的是（ ）
A.身體圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門(mén)
B.身體和附肢都分節(jié)，提高了運(yùn)動(dòng)能力
C.身體呈圓柱形，由彼此相似的體節(jié)組成
D.身體有口無(wú)肛門(mén)，食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物群體中的分工合作需要交流信息，在動(dòng)物信息交流中不能起傳遞信息作用的是（ ）
A.動(dòng)作
B.聲音
C.氣味
D.語(yǔ)言

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能保證血液從心房流向心室，而不能倒流的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.室間隔
B.瓣膜
C.動(dòng)脈
D.靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育，植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）填寫(xiě)下列標(biāo)號(hào)的器官名稱(chēng)：③_____。

（2）器官①的功能是_____和_____。

（3）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是[]_____。

（4）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[]_____。

（5）胎兒產(chǎn)出的通道叫[]_____，胎兒發(fā)育成熟從母體中產(chǎn)出的過(guò)程叫_____。

（6）如果某女性②的結(jié)構(gòu)堵塞，在自然狀態(tài)下，她能否懷孕？_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案