【題目】下列各項中正確的食物鏈?zhǔn)?/span>

A. 草→ 羊→狼 B. 陽光→草→昆蟲→蛙

C. 兔→狐→細(xì)菌 D. 草→ 兔→狼→細(xì)菌

【答案】A

【解析】試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，即：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者→…→最高級消費者，A正確，食物鏈不包括陽光和細(xì)菌B、C、D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌的形態(tài)不包括（ ）

A．球形 B．桿形

C．弧形 D．樹形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種螢火蟲，雄蟲之間為爭奪伴侶，它們甚至能發(fā)出模仿雌蟲的假信號，把別的雄蟲引開，好獨占“嬌娘”．這種做法實際上是干擾了螢火蟲雌雄個體間的（　�。�

A. 交配 B. 運動 C. 通訊 D. 產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中鯽魚的呼吸器官是[⑥]______，具有感知水流和水壓變化的器官是[⑦]_____．

（2）鯽魚的體形呈紡錘形，其作用是__________________．

（3）鯽魚游泳時[④]___鰭能夠控制前進(jìn)的方向．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】巴斯德發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法，后人稱他為“_____”．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）切西瓜時，常常會有汁液流出，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)（__）_____。

（2）圖中C部分包括的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_____。

（3）②和⑦是細(xì)胞的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根能從土壤中吸收水分，因為土壤濃度大于根毛細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示蛙的發(fā)育過程的是

A. 受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙

B. 受精卵——幼蛙——蝌蚪——成蛙

C. 卵細(xì)胞——蝌蚪——幼蛙——成蛙

D. 卵細(xì)胞——幼蛙——蝌蚪——成蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計探究實驗時，下列不能作為一組對照實驗的是（ ）

A．有光 無光 B．干燥 濕潤

C．有光 無水 D．有空氣 無空氣

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同步練習(xí)冊答案