【題目】如圖是米勒模擬原始大氣合成有機物的實驗裝置示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A. 火花放電模擬閃電
B. 裝置中的四種氣體模擬了原始大氣
C. 燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋
D. 該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命
【答案】D
【解析】
米勒的實驗裝置如圖所示:
米勒將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬還原性大氣)。再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬閃電)一周,最后生成的有機物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液內(nèi)(圖中以黑色表示)(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中)。此實驗結(jié)果共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的,該實驗不能證明原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)具有保護細胞內(nèi)部,且能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[]______。細胞的遺傳物質(zhì)主要存在于[]______。
(2)葉片之所以呈綠色,是由于細胞中含有結(jié)構(gòu)⑤.結(jié)構(gòu)⑤是______,它是進行______作用的場所。
(3)與動物細胞相比,葉綠體、[]______和[_]______是該細胞所特有的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片,依次看到的視野。分析回答:
(1)由視野①②的操作是將臨時裝片向______移動,使觀察的細胞移到視野中央;由視野②③的操作是轉(zhuǎn)動______(填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”)換上高倍物鏡。
(2)由視野③-④的操作可先選用______(填“平”或“凹”)面鏡使視野變亮,再轉(zhuǎn)動______(填“粗”或“細”)準焦螺旋使視野變清晰。
(3)要保持口腔上皮細胞的形態(tài),制作臨時裝片時在載玻片上滴加的液體應是______。
(4)從視野④中,可觀察到人口腔上皮細胞由______三部分組成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動植物進化的大致歷程(進化樹),請據(jù)圖分析回答
(1)進化樹的樹根A處表示_______________,它生活在__________中。
(2)圖中B表示___________。
(3)從進化樹可以看出生物進化的總體趨勢是生活環(huán)境由___________________,結(jié)構(gòu)由____________________,分類地位由________________________。
(4)在研究生物進化的過程中,最直接的證據(jù)是___________,例如,通過對我國發(fā)現(xiàn)的鄭氏始孔子鳥化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的___________進化來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家在某處發(fā)現(xiàn)了一些動物的化石,其中有兩種動物的頭部化石保存比較完整.科學家經(jīng)過研究認為這兩種動物的食性各不相同,有食肉的,還有食草的,請回答:
(1)形成化石A的動物的食性應是__,判斷的依據(jù)是:__.
(2)形成化石B的動物的食性應是__,判斷的依據(jù)是:__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】琪琪是學校聞名的“小胖墩”,平時一日三餐雞魚肉不斷,各種巧克力應有盡有。可是他卻經(jīng)常感冒,身體素質(zhì)較差,生物老師說他營養(yǎng)不良。你認為琪琪缺乏的營養(yǎng)主要是
A.糖類 B.脂肪
C.蛋白質(zhì) D.維生素
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