【題目】下列哪種行為屬于動(dòng)物的先天性行為（ ）

A.小白鼠學(xué)走迷宮B.成年黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉

C.親鳥給雛鳥喂食D.導(dǎo)盲犬幫助盲人過馬路

【答案】C

【解析】

根據(jù)獲得途徑的不同，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是動(dòng)物生來就有的，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳因素決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。不同的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力不同。

類別

形成

獲得途徑

適應(yīng)特征

進(jìn)化趨勢(shì)

先天性行為

生來就有的本能行為

由遺傳物質(zhì)決定的。

適應(yīng)穩(wěn)定的環(huán)境。

高等動(dòng)物行為的主要方式。

學(xué)習(xí)行為

是通過后天的學(xué)習(xí)形成的新的行為

在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)作用獲得。

適應(yīng)多變的環(huán)境。

動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。

小白鼠學(xué)走迷宮是小白鼠通過后天的學(xué)習(xí)形成的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，A錯(cuò)誤；

成年黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉的行為，是黑猩猩通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，B錯(cuò)誤；

親鳥給雛鳥喂食屬于動(dòng)物的繁殖行為，這種行為是動(dòng)物生來就有的，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳因素決定的。屬于先天性行為，C正確；

導(dǎo)盲犬幫助盲人過馬路的行為，是通過后天的學(xué)習(xí)獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃巖島是我國(guó)南海一座美麗的珊瑚島礁，島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，其中最為有名的是金槍魚．它是游動(dòng)速度最快的海洋動(dòng)物之一；它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長(zhǎng)鰭金槍魚等．金槍魚是該海域的頂級(jí)消費(fèi)者，它捕食章魚，而章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類．

（1）黃巖島水域生活的金槍魚的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長(zhǎng)鰭金槍魚等，這些個(gè)體之間_____組成不同，表現(xiàn)了_____的多樣性．

（2）黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物，表現(xiàn)出了_____的多樣性，這是由_____決定的．

（3）請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容，寫出一條完整的食物鏈：_____．

（4）如果該海域被鉛污染，體內(nèi)鉛含量最多的生物是_____．

（5）與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比較，該生態(tài)系統(tǒng)生物物種豐富，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，因而具有較強(qiáng)的_____能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌。下列選項(xiàng)中，屬于人類對(duì)真菌利用的是（ ）

①制作酸奶 ②制作米酒 ③制醋 ④生產(chǎn)青霉素 ⑤制作面包

A.①②④B.②④⑤C.②③④⑤D.②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》后進(jìn)行章節(jié)小結(jié)時(shí)，下列敘述不正確的是（　　）

A.蜜蜂能夠通過動(dòng)作進(jìn)行信息交流B.孔雀開屏是一種繁殖行為

C.鳩占鵲巢屬于攻擊行為D.學(xué)習(xí)行為是建立在先天性行為基礎(chǔ)之上的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】福州閩江口濕地是目前福建省最大的濕地,也是亞太地區(qū)候鳥遷徙途中重要的一處落腳站。由于水源充沛,自古以來,閩江口濕地不僅到處芳草萋萋,魚翔淺底,更是鳥兒們嬉戲、覓食的天堂。每年都有成千上萬(wàn)的越冬候鳥飛臨此地棲息,其中包括黑臉琵鷺、朱鹮等瀕臨滅絕的珍稀鳥類。

請(qǐng)回答下列問題。

(1)鳥類的嬉戲行為、遷徙行為都屬于鳥類的_______行為。

(2)鳥類是該生態(tài)系統(tǒng)中的_______,在維持生態(tài)平衡中起重要作用。

(3)材料中提到的珍稀鳥類中,____是我國(guó)特有的。

(4)鳥類的生殖方式是____受精、___生。

(5)物種一旦滅絕,便不可再生,自然界將失去許多寶貴的基因。因?yàn)樯镂锓N的多樣性實(shí)質(zhì)上就是____的多樣性。因此,保護(hù)閩江口濕地對(duì)保護(hù)福州的生態(tài)環(huán)境具有重要的意義。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】章魚、烏賊和河蚌都屬于水中生活的軟體動(dòng)物,它們具有的共同特征是( )

A.身體柔軟,有外套膜B.體表長(zhǎng)有外骨骼

C.有消化腔,有口無(wú)肛門D.身體由許多體節(jié)構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來判斷,下列說法不正確的是( )

A.某同學(xué)多次體檢結(jié)果都是紅細(xì)胞數(shù)量較少,醫(yī)生懷疑他患了貧血

B.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)

C.人體呼出的氣體與吸入的氣體相比較,二氧化碳增多,氧氣減少

D.昆蟲常出現(xiàn)“脫皮”現(xiàn)象,脫去的是不能隨身體生長(zhǎng)的外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民常用某種殺蟲劑消滅棉鈴蟲，開始使用時(shí)效果很好，但發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期使用后效果越來越差．造成這種情況最可能的原因是：（　　）

A.這種殺蟲劑的藥效不穩(wěn)定

B.長(zhǎng)期使用后，棉鈴蟲適應(yīng)了有這種殺蟲劑的環(huán)境

C.長(zhǎng)期使用后，棉鈴蟲逐漸產(chǎn)生具有抗藥性的個(gè)體

D.長(zhǎng)期使用后，少數(shù)抗藥性強(qiáng)的棉鈴蟲存活下來并大量繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)有利�；认x則取食小麥、水稻、玉米等農(nóng)作物的葉子、嫩莖等，危害其生長(zhǎng)。請(qǐng)回答下列問題。

(1)蚯蚓和蝗蟲身體都具有明顯的分節(jié)現(xiàn)象:但兩者并不屬于同一類動(dòng)物，蚯蚓屬于_________動(dòng)物，蝗蟲屬于___________ 動(dòng)物。

(2)用手摸蚯蚓，可以感覺到其體表很濕潤(rùn)，這是因?yàn)轵球究繚駶?rùn)的體壁從空氣中獲得_________ 排出 __________�；认x體表有___________可用于呼吸。

(3)蝗蟲比蚯蚓的運(yùn)動(dòng)范圍廣；是因?yàn)榛认x有能夠飛行的 _______和跳躍的________而蚯蚓是靠肌肉和_____________配合完成運(yùn)動(dòng)。

(4)蝗蟲生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻掉的是它的_____________該結(jié)構(gòu)不僅能起到保護(hù)作用還具有 _____________的作用，使蝗蟲能夠適應(yīng)陸地生活。

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