青蛙屬于兩棲動物。下列關(guān)于青蛙呼吸的敘述中,正確的是
A.只用肺呼吸 B.用鰓呼吸
C.只用皮膚呼吸 D.用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省泉州市惠安縣八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
請根據(jù)“觀察蚯蚓實驗”,回答下列問題:
(1)觀察蚯蚓的身體呈長圓筒形,由許多相似的環(huán)形______構(gòu)成。
(2)蚯蚓通過____________和____________配合使身體蠕動,蚯蚓在糙紙上運動速度比在玻璃板上的速度_______,這主要是因為_________的作用。
(3)用手觸摸蚯蚓的體壁,可以感覺到有______,能使體表始終保持______。因為蚯蚓的體壁密布______,氧氣可溶于體表的______里,然后進入體壁的______中,體內(nèi)的______也經(jīng)體壁的______由體表排出,從而完成氣體交換。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省聊城市八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
取兩只盛滿水的試管,把甲蝗蟲的頭部浸沒在水中,把乙蝗蟲的胸部、腹部浸沒在水中,過一段時間后,看到的現(xiàn)象是
A.甲乙均正常 B.甲乙均死亡
C.甲死亡、乙正常 D.甲正常、乙死亡
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省聊城市八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
成語“金蟬脫殼”中的:“殼”指的是
A.外骨骼 B.皮膚 C.翅 D.細胞膜
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省聊城市八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
能正確表示動物與其氣體交換部位的是
①蚯蚓-----體壁 ②鯽魚-----鰓 ③蝗蟲-----氣管 ④青蛙-----鰓和皮膚 ⑤縊蟶-----足
A.①③⑤ B.①②③④ C.①②③ D.①②④
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:探究題
小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”,設(shè)計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的大豆種子(種子均飽滿且完整、具有活力)放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如表.
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 日光下 | 日光下 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 0℃ |
棉花狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 水浸沒大豆 | 潮濕 |
發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 |
(1)上述表格中有 組對照試驗,變量分別是 ,若以溫度為變量,實驗組是 ,對照組是 .
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是: .
(3)農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時,為使苗全苗壯,從種子自身條件來看應(yīng)采取的措施是 .
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
花粉管進入胚珠的路線是( )
A.珠孔→柱頭→花柱→子房 B.柱頭→子房→花柱→珠孔
C.柱頭→花柱→子房→珠孔 D.柱頭→花柱→子房→珠被→珠孔
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市、桃州中學八年級下期中生物卷(解析版) 題型:判斷題
色盲的致病基因位于性染色體上,因此它在后代中的發(fā)病情況與性別有關(guān).
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