(2010?黃岡)依據(jù)圖①~④,下列說法錯誤的是(  )
分析:此題考查的知識點是病毒、細(xì)菌動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu).解答時可以從病毒細(xì)菌、動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點和生活方式方面來切入.
解答:解:植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、和葉綠體.動物細(xì)胞的有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
A、圖示①有細(xì)胞壁、大液泡、細(xì)胞核,因此是植物細(xì)胞,②沒有細(xì)胞壁、沒有液泡、有細(xì)胞核因此是動物細(xì)胞.故不符合題意;
B、通過比較①與②的主要區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等.故不符合題意;
C、圖③是一個細(xì)菌細(xì)胞,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體.故不符合題意;
D、圖④是病毒,病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.因此病毒有自己的遺傳物質(zhì)核酸.故符合題意.
故選:D.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是會運用所學(xué)知識解釋某些現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?黃岡)如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)血管①②③④中流動脈血的是

(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,過程“4”叫做
排遺
排遺

(3)A、B、C、D示心臟的四個腔.全心舒張,血液經(jīng)靜脈被吸進(jìn)
A、B
A、B
(選填A(yù)、B、C、D).
(4)胰腺中的外分泌腺能分泌胰液,含有多種消化酶;胰島素是由胰腺中的內(nèi)分泌腺--
胰島
胰島
分泌的.
(5)醫(yī)生在檢驗?zāi)巢∪说哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病,可能是
腎小球
腎小球
出現(xiàn)了病癥.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?黃岡)依據(jù)圖①~④分析,下列說法正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?黃岡)如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:

(1)綠色植物發(fā)育的起點--受精卵是在圖一③
胚珠
胚珠
中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括
①②④⑤
①②④⑤
(選填圖二中的序號).
(2)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成
C
C
(選填圖四中的字母).
(3)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成
A
A
(選填圖四中的字母).
(4)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機物,都是與光合作用分不開的.小雅同學(xué)演板時書寫光合作用過程表達(dá)式還存在不完善之處,請你幫忙完成:
二氧化碳+水
葉綠體
有機物(儲存著能量)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?黃岡)依據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。

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