1．下列生殖方式中，較優(yōu)越的是（　　）
A．體內受精、胎生B．體內受精、卵生C．體外受精、胎生D．體外受精、卵生

分析 哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳．胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點，提高了后代的成活率．

解答 解：哺乳動物的生殖方式是胎生，胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳．胎生哺乳大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應能力．是所有生殖方式中較優(yōu)越生殖方式．故A符合題意．
故選：A．

點評 關鍵知道哺乳動物的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳．胎生哺乳是哺乳動物特有的特征，其它類動物沒有．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下三種處理．請回答下面的問題．
試管實驗材料唾液  清水處理方法
1饅頭碎屑2毫升0毫升充分攪拌后放入37℃溫水中
2饅頭碎屑0毫升2毫升充分攪拌后放入37℃溫水中
3饅頭塊2毫升0毫升不攪拌，直接放入37℃溫水中
（1）上述試驗中，饅頭在口腔中變甜是口腔中唾液里的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉轉變成麥芽糖 的緣故．
（2）5～10分后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)1號試管中的饅頭遇碘后不變藍；3號試管中的饅頭部分變藍色；2號試管中的饅頭全變藍色．
（3）實驗結論：饅頭變甜與牙的咀嚼、舌的攪拌 以及唾液的分泌都有關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．經(jīng)常所食用的大米屬于（　�。�
A．胚芽B．胚乳C．子葉D．胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示 A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質．請回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶．
（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是B
A．瓶子的大小      B．細菌的有無        C．肉湯的多少
（3）利用酒精燈加熱至煮沸3--5分，其主要目的是高溫滅菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖．請據(jù)圖回答問題．

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者．
（2）圖一的食物網(wǎng)由4條食物鏈組成，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是草，從生態(tài)系統(tǒng)中看它屬于什么生產(chǎn)者．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽．
（3）圖一中最長的食物鏈草→鼠→蛇→貓頭鷹，最短的食物鏈草→兔→貓頭鷹或草→鼠→貓頭鷹．
（4）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則乙對應的生物是貓頭鷹．
（5）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是貓頭鷹．
（6）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會減少，從而影響生態(tài)平衡．
（7）在草→鼠→蛇→貓頭鷹食物鏈中能量流動的特點是具有單向性和逐級遞減并且是不循環(huán)的特點．
（8）該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為條件的影響下，通過自動調節(jié)能力來實現(xiàn)，從而恢復生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列活動中感染日本血吸蟲病的機會最大的是（　�。�
A．食用煮熟的釘螺B．赤腳在水中勞作C．喝生水D．生食瓜果、蔬菜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．研究人員在某次調查中發(fā)現(xiàn)南極海洋中的魚、磷蝦和企鵝等動物體內有人們施用的一種叫做DDT的農(nóng)藥，這說明了（　�。�
A．含有DDT的植物種子被風吹到了南極
B．南極的動物到人們施用DDT的地區(qū)捕食
C．極地考察隊將DDT帶到了南極
D．DDT通過生態(tài)系統(tǒng)流動到了南極

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．用顯微鏡進行觀察時，若光線太暗，應選用（　�。�
A．大光圈，凹面鏡B．大光圈，平面鏡C．小光圈，凹面鏡D．小光圈，平面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（　�。�
A．自來水、生理鹽水、碘液B．生理鹽水、自來水、碘液
C．涼開水、生理鹽水、碘液D．碘液、生理鹽水、涼開水

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