13．如圖所示分別為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖和屈肘伸肘示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)由[2、5]關(guān)節(jié)面、[4]關(guān)節(jié)囊和[3]關(guān)節(jié)腔三部分組成，其中[2]為關(guān)節(jié)頭．
（2）當(dāng)肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張時(shí)，完成伸肘動(dòng)作．

分析 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．
骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

解答 解：（1）關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．由關(guān)節(jié)的模式圖可知4是關(guān)節(jié)囊，3是關(guān)節(jié)腔，2是關(guān)節(jié)頭，1是關(guān)節(jié)軟骨，5是關(guān)節(jié)窩．
（2）屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．
故答案為：（1）關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔；關(guān)節(jié)頭；（2）三；二

點(diǎn)評(píng) 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．大鯢又叫“娃娃魚”，是國(guó)家二級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物，是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)重點(diǎn)開發(fā)品種，大鯢屬于（　�。�
A．魚類B．兩棲動(dòng)物C．爬行動(dòng)物D．哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖1是制作觀察“人口腔上皮細(xì)胞裝片”的方法步驟圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是C→B→A→E→D．（請(qǐng)用箭頭和字母連接進(jìn)行填寫）
（2）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形；用鑷子輕壓蓋玻片，會(huì)移動(dòng)、變形，這個(gè)結(jié)構(gòu)是氣泡．它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實(shí)驗(yàn)步驟中的E（選填字母）．防止產(chǎn)生該結(jié)構(gòu)的正確操作方法是：如圖中B所示．（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）
（3）圖1中C和D兩個(gè)步驟所滴的液體分別是生理鹽水 和碘液．
（4）將制作好的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下進(jìn)行觀察，應(yīng)選用小光圈和平面鏡，經(jīng)過(guò)一系列調(diào)整以后，視野中的物像仍然不清晰，這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（5）在顯微鏡下觀察“人口腔上皮細(xì)胞”時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）．
（6）若顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较颍ㄈ鐖D3），則細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是順時(shí)針?lè)较颍?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下面4臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的組合中，看到細(xì)胞最少的是（　　）
A．5×．10×B．10×．40×C．15×．10×D．10×．10×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．寄生在人的小腸中的寄生蟲，如豬肉絳蟲、蛔蟲等，使人出現(xiàn)的癥狀有（　�。�
A．血量減少B．呼吸不暢C．肝臟腫大D．身體消瘦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．顯微鏡的使用
（1）如圖是光學(xué)顯微鏡的示意圖．實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放，對(duì)光，觀察，收鏡，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)
（2）調(diào)節(jié)鏡筒高低的有粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）觀察字母“下”的裝片，應(yīng)用左眼觀察，視野中看到的是．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人體內(nèi)只含有性染色體的細(xì)胞是（　　）
A．精子B．卵細(xì)胞C．生殖細(xì)胞D．不存在的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）將圖中①-⑥的名稱寫出來(lái)．
①葉綠體②細(xì)胞膜，③細(xì)胞核，④液泡，⑤細(xì)胞壁，⑥細(xì)胞質(zhì)．
（2）西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)閇④]液泡　內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分．
（3）可以傳遞遺傳信息的是[③]細(xì)胞核，因?yàn)槠鋬?nèi)含有遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．紫背天葵是一種保健型蔬菜，菜農(nóng)常采用扦插的方式對(duì)其進(jìn)行繁殖．對(duì)扦插材料處理的方法不同，將影響扦插的成活率．在處理扦插的莖段時(shí)，在莖段下方是切成水平切口，還是切成斜向切口？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究哪種處理方法更容易使莖段成活．
（1）實(shí)驗(yàn)變量是莖段下方的切口方向．
（2）作出的假設(shè)是莖段下方的切口斜向（或水平）的更容易成活．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①準(zhǔn)備20支生長(zhǎng)良好的紫背天葵枝條，將它們剪成保留2個(gè)節(jié)的莖段，按要求處理莖段葉片和莖段上方切口．②將以上準(zhǔn)備的莖段分成均等的兩份，分別標(biāo)上標(biāo)簽A與B．將A組的莖段下方切成水平切口（斜向切口），將B組的莖段下方切成斜向切口（水平切口）．
③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中，在相同且適宜的環(huán)境條件下培育．
（4）觀察記錄：每天定時(shí)觀察A、B兩組的莖段看哪組先長(zhǎng)出新葉，做好記錄．
（5）分析結(jié)果得出結(jié)論：
①如果斜向切口組先于水平切口組長(zhǎng)出新葉，則斜向切口的莖段容易成活；
②如果水平切口組先于斜向切口組長(zhǎng)出新葉，則水平切口的莖段容易成活；
③如果水平切口組和斜向切口組同時(shí)長(zhǎng)出新葉，則莖段下方的切口不管是水平的還是斜向的均不影響扦插的成活．

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