A. | 靜脈 加速血液流動(dòng) | B. | 靜脈 防止血液倒流 | ||
C. | 動(dòng)脈 加速血液流動(dòng) | D. | 動(dòng)脈 防止血液倒流 |
分析 血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種,動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管.根據(jù)有瓣膜的血管只有靜脈才有,又根據(jù)靜脈的功能推知血液流動(dòng)方向.
解答 解:靜脈是把血液從全身各處運(yùn)回心臟的血管,有的靜脈與動(dòng)脈伴行,位置較深,有的靜脈位置較淺,在體表可以看到,如手臂上的一條條青筋,就是靜脈;與伴行的動(dòng)脈相比,靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大,管內(nèi)血流速度慢,四肢靜脈的內(nèi)表面具有防止血液倒流的靜脈瓣.有瓣膜的血管只有靜脈才有,因此,該血管是靜脈,瓣膜的作用是防止血液倒流.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道四肢的靜脈內(nèi)靜脈瓣,動(dòng)脈瓣位于心室與動(dòng)脈之間,動(dòng)脈內(nèi)沒(méi)有動(dòng)脈瓣.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 章魚、對(duì)蝦、娃娃魚 | B. | 蝙蝠、泥鰍、蠑螈 | ||
C. | 螃蟹、烏賊、水蛭 | D. | 烏龜、蝗蟲、蝸牛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類活動(dòng)只能破壞生態(tài)環(huán)境,不能改善生態(tài)環(huán)境 | |
B. | 氧氣等氣體的排放量不斷增減,使溫室效應(yīng)愈演愈烈 | |
C. | 控制酸雨應(yīng)盡量減少燃燒煤,石油等燃料時(shí)污染物的排放 | |
D. | 為了增加生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,應(yīng)大量引進(jìn)外來(lái)生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的 | |
B. | 消化系統(tǒng)由消化道和唾液腺兩部分組成 | |
C. | 消化腺分泌的消化液中,除胰液外,都含有消化酶 | |
D. | 小腸絨毛壁和其內(nèi)的毛細(xì)血管很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 外界空氣進(jìn)入肺部:鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺 | |
B. | 尿液的形成和排出:腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外 | |
C. | 食物通過(guò)消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門 | |
D. | 聽覺(jué)的形成:外界聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→內(nèi)耳→聽覺(jué)神經(jīng)→大腦 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚離開了水,就不能游泳 | |
B. | 缺少水分會(huì)使魚體表干燥 | |
C. | 魚要不斷喝水和吐水 | |
D. | 缺少水分會(huì)使魚鰓絲粘連,不利于氣體交換 |
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