Question

科學(xué)探究小組做了四個(gè)生態(tài)瓶，編號(hào)分別為A，B，C，D．在瓶中分別加入適量的澄清池塘水（pH=7）、一定量的小魚(yú)、螺螄、小蝦，并放入等量的水草，瓶口密封（如圖所示）．然后擺放在陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上．對(duì)四個(gè)生態(tài)瓶進(jìn)行了一個(gè)星期觀察，發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)的生物生存狀態(tài)良好．
請(qǐng)根據(jù)上述材料回答：
（1）圖中屬于脊椎動(dòng)物的是

 

（2）在生態(tài)瓶中，水草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的

 

（3）持續(xù)光照8小時(shí)后，瓶?jī)?nèi)液體pH最接近7的生態(tài)瓶是

 

．（填字母標(biāo)號(hào)）
（4）若要研究小蝦對(duì)水草生長(zhǎng)的影響，最好選擇

 

兩個(gè)生態(tài)瓶進(jìn)行觀察比較．（填字母標(biāo)號(hào)）
（5）通過(guò)對(duì)四個(gè)生態(tài)瓶?jī)?nèi)水草、魚(yú)、螺獅、蝦的進(jìn)一步觀察，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)：D生態(tài)瓶?jī)?nèi)的蝦存活時(shí)間最短，你認(rèn)為其重要原因之一是

 

．

Answer 1

分析：本題綜合考查了脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱；生產(chǎn)者主要指綠色植物、消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物、分解者主要是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物；呼吸作用釋放二氧化碳、光合作用吸收二氧化碳；對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)．

解答：解（1）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱，脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)；無(wú)脊椎動(dòng)物，體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物包括原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物．小魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)，體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；而螺螄屬于軟體動(dòng)物、小蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物，都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．
（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．因此在生態(tài)瓶中，水草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者．
（3）光合作用吸收二氧化碳、釋放氧氣，而呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳．B、C、D中有動(dòng)物（消費(fèi)者），動(dòng)物吃水草，使水草的數(shù)量減少，導(dǎo)致光合作用減弱，并且動(dòng)物呼吸作用釋放二氧化碳，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)二氧化碳比A瓶?jī)?nèi)的多．因此持續(xù)光照8小時(shí)后，瓶?jī)?nèi)二氧化碳變化最小的是A，故瓶?jī)?nèi)液體pH最接近7的生態(tài)瓶是A．
（4）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．若要研究小蝦對(duì)水草生長(zhǎng)的影響，就要設(shè)置以小蝦為唯一變量的對(duì)照組．因此最好選擇A和B兩個(gè)生態(tài)瓶進(jìn)行觀察比較．（填字母標(biāo)號(hào)）
（5）D生態(tài)瓶?jī)?nèi)消費(fèi)者數(shù)量多，導(dǎo)致水草數(shù)量最少，光合作用釋放的氧氣最少，而瓶?jī)?nèi)消耗的氧氣最多，最終缺氧導(dǎo)致小蝦死亡．（或二氧化碳過(guò)多PH值太低、蝦被小魚(yú)捕食、蝦缺少食物、環(huán)境承載數(shù)量有限、蝦的競(jìng)爭(zhēng)能力弱均可）
故答案為：
（1）小魚(yú)；（2）生產(chǎn)者；
（3）A；
（4）A和B；
（5）缺氧（或二氧化碳過(guò)多PH值太低、蝦被小魚(yú)捕食、蝦缺少食物、環(huán)境承載數(shù)量有限、蝦的競(jìng)爭(zhēng)能力弱均可）

點(diǎn)評(píng)：此題涉及的知識(shí)面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合題意靈活解答本題．