【題目】如果把下圖中的五種植物分成兩大類，分類依據(jù)是（ ）
A.有無種子
B.有無果實(shí)
C.子葉數(shù)目
D.是否含有根莖葉

【答案】A
【解析】第一類大紅花和玉米都是綠色開花植物，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，第二類中，鐵線蕨是蕨類植物，只有根、莖、葉的分化，產(chǎn)生孢子，水綿是藻類植物，沒有根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代，為結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)答、最低等的植物類群�？梢妰深愔参锏闹饕诸愐罁�(jù)是能否產(chǎn)生種子，前者為種子植物，后者為孢子植物。故A符合題意。
所以答案是：A
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解分類的依據(jù)與方法(主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是血液循環(huán)示意圖，1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說法正確的是

A. 若乙位于小腸，血液流經(jīng)乙后營養(yǎng)物質(zhì)含量增多

B. 血液流經(jīng)甲后氧含量減少

C. 血管1是上腔靜脈，血管3是肺靜脈

D. 血管2、4中的血液是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑，正確的是（　�。�
A.母體→臍帶→胎盤→胎兒
B.臍帶→母體→胎盤→胎兒
C.胎盤→母體→臍帶→胎兒
D.母體→胎盤→臍帶→胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是經(jīng)典的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)，與之相關(guān)的說法不正確的是（ ）
A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是巴斯德做的
B.一開始肉湯沒變質(zhì)是因?yàn)榧?xì)菌已被殺死
C.它證明了細(xì)菌是自發(fā)產(chǎn)生的
D.最終使肉湯變質(zhì)的細(xì)菌來自于空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀材料，分析回答：

材料一：2018年5月8日，剛果衛(wèi)生部確認(rèn)出現(xiàn)新一輪埃博拉疫情，導(dǎo)致至少17人死亡，埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動(dòng)物發(fā)生出血熱的烈性病毒，感染者有惡心、嘔吐，腹瀉、膚色改變、全身酸痛、發(fā)燒，體內(nèi)外出血等癥狀。在世衛(wèi)組織協(xié)助下，剛果政府21日開始為部分醫(yī)護(hù)人員接種埃博拉實(shí)驗(yàn)疫苗rVSV-ZEBOV，這是世衛(wèi)組幟首次使用渡苗抗擊埃博拉出血熱疫情。

材料二：抗生素能殺死多種致病的細(xì)菌，是人們治病的良藥，但由于人們使用抗生素過多，有些病不再“害怕”抗生素了，人們就稱那些對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌為“超級(jí)細(xì)菌”。圖是科研所利用某種新型抗生素對(duì)一種致病菌多次用藥實(shí)驗(yàn)的效果曲線圖。

（1）材料一中，引起埃博拉出血熱的病原體是________；“對(duì)感染者應(yīng)及時(shí)進(jìn)行隔離治療”，從傳染病預(yù)防的角度看，這一措施屬于________。醫(yī)護(hù)人員接種實(shí)驗(yàn)疫苗rVSV-ZEBOV后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的________，從而提高對(duì)該傳染病的抵抗力；從免疫的角度看，該免疫類型屬于________免疫。

（2）材料二中，請(qǐng)據(jù)效果曲線圖分析此“超級(jí)細(xì)菌”形成的原因：________。

（3）某埃博拉出血熱患者使用抗生素進(jìn)行治療，效果不明顯，原因是________。

（4）由上述材料可以知道，在安全用藥方面應(yīng)該做到________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)系統(tǒng)與全身各系統(tǒng)密切相關(guān)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血液流經(jīng)圖中______（填器官）后，尿素等廢物明顯減少。

（2）如果某人的胰腺到小腸的導(dǎo)管堵塞，此人的______功能受到嚴(yán)重影響。

（3）睪丸、卵巢、垂體、胰島、甲狀腺等內(nèi)分泌所分泌的______直接進(jìn)入血液。

（4）圖中血液流動(dòng)的方向是：心室→動(dòng)脈→______（紅細(xì)胞單行通過）→靜脈→心房。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們能看清楚遠(yuǎn)近不同的物體，是因?yàn)椋?）

A. 視網(wǎng)膜能前后移動(dòng) B. 眼球前后徑的調(diào)節(jié)

C. 瞳孔能縮小或放大 D. 晶狀體曲度的調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)習(xí)中常用結(jié)構(gòu)圖、柱狀圖、曲線圖來分析生命現(xiàn)象，圖甲表示植物的嫁接，圖乙表示我市關(guān)停小煤窯后某種昆蟲體色的變化，圖丙表示玻璃溫室內(nèi)24小時(shí)二氧化碳濃度的變化曲線。下列說法正確的是（　�。�

A. 嫁接屬于植物的無性生殖，無性生殖的后代具有雙親的遺傳特性

B. 圖乙中昆蟲體色的變化，是由于生物為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生有利變異的結(jié)果

C. 圖丙中，d點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比a點(diǎn)高

D. 觀察圖丙可知，c點(diǎn)后植物不再進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張老師到西藏貢噶參加支教工作，半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加．增加的成分最可能是（ ）
A.白細(xì)胞
B.紅細(xì)胞
C.血小板
D.血漿

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