【題目】下列現(xiàn)象中，能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是（　�。�

A. 荒漠中的駱駝刺，其根極為發(fā)達(dá)

B. 蚯蚓能疏松土壤

C. 植物能防風(fēng)固沙

D. 植物能凈化空氣

【答案】A

【解析】沙漠中的駱駝刺根扎得很深，是生物對(duì)沙漠缺水的適應(yīng)，同時(shí)生物本就屬于環(huán)境，既受到環(huán)境的制約，又會(huì)很大程度上影響環(huán)境的變化，其影響有積極作用和消極作用，比如積極作用的例子：蚯蚓生活的地方土壤比較疏松；在內(nèi)陸地區(qū)大面積植樹造林，不僅能防風(fēng)固沙、增加空氣濕度、凈化空氣等，還可以增加降雨量，A符合題意；因此選項(xiàng)BCD均是生物對(duì)環(huán)境的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的運(yùn)動(dòng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能是（ ）

A．促進(jìn)血液循環(huán) B．運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)

C．促使心肌發(fā)達(dá) D．提高肺的通氣能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為玉來生長(zhǎng)發(fā)育過程的示意圖，據(jù)圖回答以下問題：

（1）為了驗(yàn)證玉米種子中含有淀粉，應(yīng)向玉米種子的縱切面滴加_________，發(fā)現(xiàn)變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是對(duì)應(yīng)圖中的__________（填標(biāo)號(hào)或文字）。

（2）①過程中，________（填標(biāo)號(hào)或文字）最先突破種皮，發(fā)育成根，此過程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸________（填“減少”成“增多”）。

（3）夏天，把十粒完好無損的玉米種子完全浸沒在水中，玉米種子不能萌發(fā)的主要原因是缺少充足的__________。

（4）移栽玉米幼苗時(shí)，去掉部分葉子，目的是為了降低_________作用，減少其體內(nèi)水分的散失。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑鳥總是將卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，讓小鳥為它孵卵和育雛。

（1）杜鵑鳥體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，因而屬于________動(dòng)物。

（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成翼，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的________，可牽動(dòng)兩翼完成飛行。

（3）如圖所示，鳥類的呼吸器官是[③]________，但是鳥類的呼吸方式很特別，原因是它具有發(fā)達(dá)的[②]________，可以輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物的無性生殖，下面說法中，正確的一項(xiàng)是

A. 無性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性

B. 只有低等植物才能進(jìn)行無性生殖

C. 所有植物都能進(jìn)行無性生殖

D. 無性生殖的后代，只具有母體的遺傳特性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物社群行為的是（）

A．母雞帶領(lǐng)小雞覓食 B．山洞里居住著一群蝙蝠

C．蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D．草原上共同生活著大量食草動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不能夠遺傳的是

A. 菊花的紅色和黃色 B. 家兔毛色的白毛和黑毛

C. 果蠅的紅眼和白眼 D. 曬黑的皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）A→B的過程中，細(xì)胞的_____增加．

（2）B通過細(xì)胞的_____形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成四種組織，圖C右下角為_____組織，功能為_____（寫出一種）．

（3）患腫瘤后，進(jìn)行胃切除手術(shù)，是在人體結(jié)構(gòu)的_____層次進(jìn)行治療．術(shù)后服用抗腫瘤藥物，是在針對(duì)人體結(jié)構(gòu)的_____層次進(jìn)行治療．

（4）體育鍛煉可使人體結(jié)構(gòu)的多個(gè)_____的機(jī)能得到增強(qiáng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是光合作用的意義

A. 維持大氣中碳—氧的平衡 B. 為其他生物的生活提供有機(jī)物

C. 其他生物生活的能量來源 D. 促進(jìn)生物圈中水的循環(huán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案