5.下列關(guān)于男女生殖和發(fā)育知識的敘述正確的是( 。
①男女的主要生殖器官分別是睪丸、卵巢
②胚胎開始發(fā)育的場所、胎兒發(fā)育的主要場所分別是子宮、子宮
③胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胎盤
④男性的輸精管結(jié)扎后,仍具有男性第二性征,并能產(chǎn)生精子
⑤身高突增是青春期的一個顯著特點(diǎn)
⑥女性的輸卵管結(jié)扎后將不再出現(xiàn)月經(jīng)
⑦性激素可以直接進(jìn)入血液循環(huán)
⑧性器官在青春期開始發(fā)育.
A.①②③⑤⑥B.①③④⑤⑦C.①②③④⑤D.①②④⑤⑧

分析 性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征.性發(fā)育包括性器官的形態(tài)、功能和第二性征的發(fā)育,進(jìn)入青春期后出現(xiàn)第二性征,主要受身體內(nèi)的調(diào)節(jié)作用下而出現(xiàn)的.

解答 解:①男性的主要性器官是睪丸,女性的主要性器官是卵巢,正確;
②胚胎發(fā)育開始的場所是輸卵管,胎兒發(fā)育的主要場所是子宮,錯誤;
③胎兒通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,正確.
④男子的第二性征是由睪丸分泌的雄性激素控制的,睪丸還能產(chǎn)生精子,因此男性的輸精管結(jié)扎后仍具有男性第二性征,并能產(chǎn)生精子,正確.
⑤身高突增是青春期的一個顯著特點(diǎn),正確.
⑥女性月經(jīng)周期的形成主要是由于調(diào)控卵巢功能的上級機(jī)構(gòu)(下丘腦和垂體)與卵巢之間相互作用的結(jié)果.可見輸卵管結(jié)扎不影響月經(jīng)的正常形成,女性的輸卵管結(jié)扎后還會出現(xiàn)月經(jīng),錯誤.
⑦性激素是由性腺分泌的,性腺是內(nèi)分泌腺,內(nèi)分泌腺的分泌物能夠直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w各處,正確.
⑧性發(fā)育和性成熟是青春期的重要特征,性器官在出生后就開始發(fā)育了,錯誤.
故選:B

點(diǎn)評 本題是一個基礎(chǔ)題,本題解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×字樣和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和 40×字樣.請根據(jù)如圖回答下面問題:

(1)仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時,觀察到的物像最清晰的目鏡和物鏡的組合是?和?②③.
(2)在觀察時,③與④的顯微鏡視野中比較明亮的是?④
(3)現(xiàn)有顯微鏡四架,其鏡頭放大倍率如下表:如果觀察洋蔥表皮時,則哪一架顯微鏡視野里的細(xì)胞數(shù)目最多?(用顯微鏡的代號回答)A.A
ABCD
目鏡515515
物鏡10104040

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

16.農(nóng)田中青蛙和蟾蜍之間的關(guān)系屬于競爭關(guān)系.√(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.葉片有光無光都能進(jìn)行的生命活動是( 。
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④消化作用.
A.②③B.①②C.①③D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.請回答探究實(shí)驗(yàn)《植物對空氣濕度的影響》中有關(guān)問題
(1)裸地、草地和茂密的灌叢中濕度有什么區(qū)別?針對這個問題,你的假設(shè)是校園里不同類型的植物對空氣濕度有影響.
(2)在一天之內(nèi)用干濕計分早中晚三次,分別測量裸地、草地、茂密的灌叢中的濕度.測量灌叢的濕度時,能把干濕計放在地上嗎?為什么?不能;地上不能體現(xiàn)出灌叢對空氣濕度的影響.
(3)如表為小紅測得的裸地、草地、灌叢三處早中晚的相對濕度,根據(jù)數(shù)據(jù)繪出裸地、草地、灌叢三處相對濕度的變化曲線.
早晨中午傍晚
裸地38%15%45%
草地53%35%65%
灌叢62%43%80%
根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,空氣濕度最大的地點(diǎn)是茂密的灌叢,而濕度最小的是裸地,而早、中、晚不同的時間里,空氣濕度最大的時間是傍晚,最小的時間是中午.由此看出,生物會影響環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各組全部為生產(chǎn)者的是( 。
A.酵母菌、霉菌B.松樹、蘑菇C.水稻、海帶D.仙人掌、大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):
①在四個大小形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D中放入等量的水藻;
③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條;
④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是空氣、溫度、水、空間等;比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚存活的時間與金魚藻、河泥有關(guān);
(2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的作用是為金魚提供食物和氧氣;
(3)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能的原因是沒有光,金魚藻無法進(jìn)行光合作用,不能為金魚提供氧氣,金魚藻在暗處進(jìn)行呼吸作用,消耗水中的氧;
(4)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明,水藻在有光的條件下,才能釋放氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下面關(guān)于動物行為的敘述,不正確的是( 。
A.所有動物都具有先天性行為B.動物的行為都是動物的本能
C.學(xué)習(xí)行為是后天性行為D.大多數(shù)動物都能學(xué)會一些新的行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是動脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)示意圖,你能從這三種血管的管壁、管腔等結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷a、b、c分別是哪一種血管嗎?( 。
A.動脈、靜脈、毛細(xì)血管B.靜脈、動脈、毛細(xì)血管
C.毛細(xì)血管、動脈、靜脈D.靜脈、毛細(xì)血管、動脈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案