6.大氣中氧氣的主要來(lái)源是( 。
A.藻類的光合作用B.苔蘚類的光合作用
C.蕨類的光合作用D.種子植物的光合作用

分析 (1)植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物用種子來(lái)繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.種子植物又包括裸子植物和被子植物.
(2)藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒(méi)有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的高大;裸子植物,無(wú)花,種子裸露,不能形成果實(shí),只有根、莖、葉、種子四種器官;被子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官.

解答 解:藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,全身都能進(jìn)行光合作用,釋放氧氣,是空氣中氧氣的重要來(lái)源.大氣中近90%的氧氣來(lái)源于藻類植物的光合作用.故A正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確植物分類的依據(jù)以及各植物類群的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文經(jīng)研究之后,提出人類和類人猿的共同祖先是類古猿,促進(jìn)了生物學(xué)的巨大發(fā)展.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示是心臟結(jié)構(gòu)解剖示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示完成下列問(wèn)題:
(1)心臟內(nèi)的血液不會(huì)倒流的原因是由于心臟內(nèi)[2]動(dòng)脈瓣和[4]房室瓣的作用.
(2)心臟的四個(gè)腔中,[11]左心室的心肌壁最厚,這是由于它需要將血液泵出到全身各處進(jìn)行物質(zhì)交換.而[5]右心室只需要將血液泵出至肺部進(jìn)行氣體交換的原因,在心臟四個(gè)腔中,除了上述二個(gè)腔以外,另外二個(gè)腔的名稱分別為右心房、左心房.

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14.視覺(jué)形成過(guò)程中,形成圖象和形成視覺(jué)的部位分別是( 。
①視網(wǎng)膜    ②虹膜   ③瞳孔   ④大腦    ⑤角膜.
A.①⑤B.①④C.②④D.③④

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1.正常情況下,人體的體細(xì)胞中含染色體為( 。
A.23條B.22對(duì)C.23對(duì)D.46對(duì)

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11.寨卡病是由寨卡病毒引起的一種傳染性疾。疄榱擞行У胤乐拐ú〉膫鞑,對(duì)患者及時(shí)進(jìn)行隔離治療,這種措施屬于( 。
A.計(jì)劃免疫B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感者D.控制傳染源

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18.H7N9冠狀病毒可以感染家禽等致。碒7N9禽流感),還可以通過(guò)家禽等傳播給人并致病.禽流感疫苗帕拉米韋(即H7N9疫苗)在廣泛應(yīng)用之前已經(jīng)進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答問(wèn)題.
(1)H7N9病毒因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不能獨(dú)立生存,只能進(jìn)行寄生生活.
(2)注射H7N9疫苗的A組小雞在注射H7N9病毒后能正常生活,推測(cè):其體內(nèi)產(chǎn)生了被稱為抗體的蛋白質(zhì),從而獲得了特異性(特異性、非特異性)免疫功能,這種免疫屬于人工免疫(人工免疫、自然免疫).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)生命的起源和生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.原始大氣中沒(méi)有氧氣
B.化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)
C.自然選擇的結(jié)果是適者生存,不適者被淘汰
D.人類起源于古代類人猿

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15.俗話說(shuō)“女大十八變,越變?cè)胶每础,這種變化是在人的一生中的青春期出現(xiàn)的.

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