當(dāng)今世界嚴(yán)重危害人類健康的細(xì)胞變化是（ ）。

A．細(xì)胞的分化 B．細(xì)胞的衰老

C．細(xì)胞的分裂 D．細(xì)胞的癌變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016福建省八年級生物適應(yīng)性練習(xí)（二）（解析版） 題型：連線題

將人體基本組織與主要的分布部位用線連接起來。

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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：被子植物的一生（解析版） 題型：選擇題

被子植物要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程，下列敘述不正確的是

A．種子萌發(fā)，需要滿足自身?xiàng)l件和適宜的外界條件

B．種子的胚是由受精卵發(fā)育來的

C．根伸長最快的部位是成熟區(qū)

D．一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

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科目：初中生物 來源：2016年饒鷹聯(lián)誼學(xué)校中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列疾病與其對應(yīng)的原因搭配合理的是

A．糖尿病——胰島素分泌不足

B．地方性甲狀腺腫——缺鈣

C．腳氣病——缺維生素A

D．侏儒癥——幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足

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科目：初中生物 來源：2016年秋濟(jì)南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷四（解析版） 題型：填空題

下圖表示細(xì)胞的一些生理活動，請據(jù)圖回答：

（1）①過程為 ，②過程使細(xì)胞在 上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功能的組織。

（2）A、B、C三種細(xì)胞中 能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

（3）能觀察到染色體變化的過程為 ，怎樣才能觀察到染色體？

（4）種下番茄種子會長出番茄，決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的

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科目：初中生物 來源：2016年秋濟(jì)南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷四（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，不正確的是（ ）

A．線粒體是水稻根尖細(xì)胞和人的上皮細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器

B．人體的肝臟是一種器官，能分泌膽汁

C．人體的心臟和血液的結(jié)構(gòu)層次依次屬于組織水平和器官水平

D．組成人體的八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，共同完成各種復(fù)雜的生命活動

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科目：初中生物 來源：2016年秋濟(jì)南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷四（解析版） 題型：選擇題

下圖中①和②分別代表細(xì)胞的

A．分裂、分化 B．生長、分化

C．生長、分裂 D．分裂、生長

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科目：初中生物 來源：2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.3單元達(dá)標(biāo)測試生物卷2（解析版） 題型：填空題

原始地球上盡管不能形成 ,但能形成構(gòu)成生物體的 。

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科目：初中生物 來源：2016湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級下冊第7.3單元達(dá)標(biāo)測試生物卷1（解析版） 題型：填空題

脊椎動物進(jìn)化的大致歷程是 種類到 種類，再進(jìn)化到 種類，后來又進(jìn)化成 類和 種類。

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同步練習(xí)冊答案