【題目】人體正常體溫為37℃左右,發(fā)燒時體溫升高,消化功能減弱。高溫是否會抑制消化酶的作用呢?請根據(jù)下表中探究此問題的實驗設(shè)計,回答問題。
處理方法 | 組號 | |
1號 | 2號 | |
加入液體 | 2毫升1%淀粉溶液 | A |
預(yù)熱5分鐘 | 37℃水浴 | 沸水浴 |
加入唾液 | 2毫升 | 2毫升 |
保溫10分鐘 | B | 沸水浴 |
冷卻后淀粉檢測 | 滴加2-3滴碘液 | 滴加2-3滴碘液 |
實驗現(xiàn)象 | 液體不變藍色 | ? |
(1)本設(shè)計使用唾液進行實驗,是因為唾液中含有_____酶。
(2)該實驗的單一變量是______,該實驗中1號試管的作用是_____。
(3)將表格中的實驗處理補充完整:A_____;B_____。
(4)上述實驗的合理假設(shè)是______。若假設(shè)成立, 2號試管的實驗現(xiàn)象應(yīng)為_____。
(5)若要證明發(fā)熱時消化功能減弱與消化酶作用之間的關(guān)系,除了檢測淀粉酶的作用是否受溫度影響外,還需要檢測_____。
【答案】淀粉 溫度 對照 2毫升1%淀粉溶液 37℃水浴 高溫會抑制淀粉酶的作用 液體變藍色 蛋白酶和脂肪酶的作用是否受溫度影響
【解析】
對照實驗在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組,沒有處理的就是對照組。唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,常用碘液來驗證淀粉的存在。
(1)本設(shè)計使用唾液進行實驗,是因為唾液中含有淀粉酶,淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖。
(2)對照實驗是只有一個因素不同以外,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗的變量。因此,探究溫度對淀粉酶消化淀粉是否有影響,該實驗的單一變量是溫度,該實驗中1號試管的作用是對照。
(3)實驗的變量是溫度,其它的實驗條件相同,避免其它實驗條件要對實驗的影響。將表格中的實驗處理補充完整:A2毫升1%淀粉溶液;B37℃水浴。
(4)假設(shè)是對提出問題肯定或否定的回答,所以上述實驗的合理假設(shè)是高溫會抑制淀粉酶的作用。若假設(shè)成立, 2號試管的實驗現(xiàn)象應(yīng)為液體會變藍色,因為高溫影響了淀粉酶的活性,不能將淀粉消化,淀粉遇碘溶液變成藍色。
(5)若要證明發(fā)熱時消化功能減弱與消化酶作用之間的關(guān)系,糖類,脂肪和蛋白質(zhì)都需要淀粉酶,蛋白酶和脂肪酶參與消化,因此,除了檢測淀粉酶的作用是否受溫度影響外,還需要檢測蛋白酶和脂肪酶的作用是否受溫度影響。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你翻動花園、庭園中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬動,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快爬走了。請回答下列問題:
1針對上述情境 ,你會提出哪些問題?________________。
2如果我們要探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響,則
(1)你作出的假設(shè)是___________________________。
(2)實驗變量是___________________________。
(3)如何設(shè)置對照實驗?___________________________。
(4)實驗過程中要認真做好記錄,分析所觀察到的實驗現(xiàn)象和結(jié)果。你得出的結(jié)論是___________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的體形有的是輻射對稱,有的是兩側(cè)對稱,關(guān)于這兩種體形的敘述不正確的是
A.輻射對稱的體形有利于固著生活的動物感知各方向的刺激
B.兩側(cè)對稱的體形有利于動物的運動更加準確、迅速和有效
C.輻射對稱的體形有背腹之分
D.兩側(cè)對稱的體形有前后、左右、背腹之分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于移栽樹木的處理,做法與目的對應(yīng)有誤的是( )
A.保留適量根土——避免損傷根毛
B.傍晚進行移植——減少蒸騰作用散失水分
C.剪去部分枝葉——促進莖內(nèi)的水上升至葉
D.移栽后輸營養(yǎng)液——補充水和無機鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞的生活是復(fù)雜的物質(zhì)能量和信息變化的統(tǒng)一,需要依賴細胞各結(jié)構(gòu)的分工合作,只有這樣,細胞才能完成各項生命活動這些生命活動的控制中心是( )
A.細胞膜B.細胞質(zhì)C.線粒體D.細胞核
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【題目】俗語云“有收無收在于水,多收少收在于肥”。2019年7月下旬以來,江西全省遭受嚴重干旱災(zāi)害,農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收。請回答:
(1)干旱影響秋播,從種子萌發(fā)的條件分析,是因為_______,農(nóng)民老俵常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這道理。
(2)缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn),說明水與光合作用的關(guān)系是____________。
(3)水是良好的溶劑。農(nóng)民伯伯常在雨后給果樹施肥或施肥后及時灌溉是因為__________。
(4)水是生命之源,參與了植物的各種生命活動。植物通過_____散失水分而降低溫度,避免被強烈的陽光灼傷。
(5)水分是影響呼吸作用的重要因素,請你舉出水分影響呼吸作用的事例______ (一例即可)。
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