A. | 二氧化碳和水 | B. | 淀粉和氧氣 | C. | 水和二氧化碳 | D. | 二氧化碳和淀粉 |
分析 (1)光合作用是指植綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程.
(2)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場(chǎng)所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機(jī)物、氧氣 | 儲(chǔ)存能量 | 相互聯(lián)系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細(xì)胞 | 有機(jī)物、氧氣 | 有無(wú)光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:光合作用反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.光合作用的原料是二氧化碳和水,條件是光,場(chǎng)所是葉綠體,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣.因此,植物體進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物是“淀粉和氧氣”,
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的概念以及光合作用和呼吸作用的關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雌蕊 | B. | 雄蕊 | C. | 雄蕊,雌蕊 | D. | 花瓣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觸角有觸覺(jué)和嗅覺(jué)雙重作用 | |
B. | 蝗蟲(chóng)的咀嚼式口器善于咀嚼植物的莖葉 | |
C. | 前中足長(zhǎng)在胸部,后足長(zhǎng)在腹部 | |
D. | 體表的外骨骼不能隨身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂的結(jié)果 | B. | 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 | ||
C. | 細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果 | D. | 細(xì)胞的體積能不斷增大 |
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