【題目】在顯微鏡對光時,為了看到明亮的視野,應該使下列哪些結構形成一條直線( 。
A. 物鏡、目鏡、轉換鏡、反光鏡
B. 目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡
C. 物鏡、鏡筒、反光鏡
D. 目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物與生物之間能夠形成競爭關系的是( )
A. 草原上的狼和羊 B. 稻田里的水稻和雜草
C. 人體小腸里的蛔蟲與人體 D. 蜂群里的蜂王,工蜂和雄蜂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學在顯微鏡下看到一些細胞結構,他判斷觀察到的細胞是植物細胞.你知道他看到了什么?( )
A. 細胞壁、細胞膜 B. 細胞質、細胞核
C. 細胞壁、液泡 D. 細胞膜、細胞質
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】經過這一段時間的學習,對于生物,大家并不陌生,同學們看得見的花草樹木、魚蟲鳥獸都是生物;一些微小的細菌、病毒,盡管你看不見、摸不著,但它們也都是生物,生物與我們的生活息息相關。下列現(xiàn)象與生物學無關的是( )
A. 校園的花草點綴著我們的生活
B. 果園養(yǎng)雞可使物質循環(huán)利用
C. 新的教學大樓拔地而起
D. 雜交水稻提高了水稻產量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,是因為 ( )
A. 苔蘚植物是低等植物 B. 葉只有一層細胞,有害氣體容易侵入
C. 植株矮小 D. 假根容易吸收有害物質
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在了解植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的活動中,請用所學的知識回答下列問題。
(1)若圖A為綠色植物的光合作用示意圖,則②是_____③_____。
(2)圖B中種子呼吸作用產生的_____氣體使澄清的石灰水變渾濁。圖C中甲瓶裝有正在萌發(fā)的種子,乙瓶中裝有等量的煮熟的種子,通過對比溫度計的示數(shù)說明種子呼吸作用時釋放_____。
(3)若圖A為蒸騰作用示意圖,則圖中④是通過葉脈中的_____(填“導管”或“篩管”)運輸。
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