4.羊的毛色有白色和黑色之分,如圖是羊毛色的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答(用A、a表示控制羊毛的基因):
(1)在遺傳學(xué)上,羊毛的黑色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀;根據(jù)遺傳圖解,可以判斷白羊是顯性性狀;
(2)若3號(hào)羊和4號(hào)羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性為50%;
(3)分析遺傳圖解,可以確定基因組成為Aa的羊有4、5、6(填序號(hào)).

分析 生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.

解答 解:(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀;羊毛色的黑色和白色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對(duì)性狀;由圖可知,親代的毛色都是白色,后代個(gè)體中卻出現(xiàn)了黑色個(gè)體,說明白色是顯性性狀,黑色是隱性性狀.
(2)白色為顯性性狀,由顯性基因A控制,則白羊的控制毛色的基因組成有兩種情況:AA或Aa.由于3號(hào)是黑羊,基因一定是aa,4號(hào)羊是由1號(hào)和2號(hào)羊所生,因此其基因一定是Aa,則3號(hào)羊和4號(hào)羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性為50%.
(3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合的.因此分析遺傳圖解,可以確定基因組成為Aa的羊有4、5、6.由于2黑羊是隱性性狀,控制的基因?yàn)閍a,4和5一定是Aa,則1最可能是純合體AA;5和6的基因一定是Aa,則后代8的基因可以是AA或Aa,綜上所述,基因一定為Aa的只有4、5、6.
故答案為:(1)相對(duì)性狀;白羊;
(2)50%;
(3)4、5、6.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.下面動(dòng)物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是(  )
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15.下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.螞蟻筑巢B.蜘蛛織網(wǎng)C.蜜蜂采蜜D.鸚鵡學(xué)舌

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12.如圖是探究植物光合作用的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)相關(guān)問題:
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(2)將該裝置用黑布遮罩,小白鼠很快死亡了(植物不能進(jìn)行光合作用),這說明植物的光合作用需要光;
(3)為了進(jìn)一步開展探究活動(dòng),某同學(xué)將該裝置中植物的葉全部剪掉,更換一只活小白鼠,并給予光照,你認(rèn)為該同學(xué)探究的問題是葉片是不是進(jìn)行光合作用的主要部位.

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19.為探究植物的生理作用,小悅設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)據(jù)圖分析(注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳):

(1)實(shí)驗(yàn)一.A瓶裝有萌發(fā)的種子,B瓶裝有煮熟的種子.小悅觀察到A瓶蠟燭熄滅.證明種子的呼吸作用消耗氧氣,實(shí)驗(yàn)中B瓶起對(duì)照作用.
(2)實(shí)驗(yàn)二.為消耗葉片原有的淀粉,小悅應(yīng)先將C、D兩裝置放在黑暗環(huán)境中一晝夜,再將兩個(gè)裝置放在光下2小時(shí),分別摘取一葉片,進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液后,觀察到[D]裝置中的葉片變藍(lán),證明植物的光合作用需要二氧化碳.
(3)實(shí)驗(yàn)三.小悅發(fā)現(xiàn)[E]裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠,說明水分是通過蒸騰作用從葉片散失的,為減少水分散失,移栽植物時(shí)可采用剪去部分枝葉等措施.

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9.5月份,某市出現(xiàn)首例入性中東呼吸綜合征確診病例.中東呼吸綜合征是一種新型冠狀病毒引起的呼吸道傳染。铝邢嚓P(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.該病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B.該病毒只能寄生在活細(xì)胞里
C.從免疫學(xué)角度來說,該病毒屬于抗體
D.對(duì)該病人采取隔離措施屬于控制傳染源

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16.前進(jìn)中學(xué)某班生物興趣小組的同學(xué)為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).以下幾組對(duì)照,符合他們實(shí)驗(yàn)要求的是(  )
地點(diǎn)潮蟲只數(shù)
水泥路上0
水槽邊的石頭下24
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干草地中2
A.陰暗潮濕與陰暗干燥B.陰暗潮濕與明亮潮濕
C.陰暗潮濕與明亮干燥D.明亮潮濕與明亮干燥

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13.如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)病毒是圖中的B(填字母).它不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi).
(2)A與C比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的細(xì)胞核.A與C的細(xì)胞里都沒有葉綠體,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食.圖中D的生殖方式是無性生殖.
(3)細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切.在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開C(填字母);制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌,它需要生活在無氧(有氧/無氧)的杯境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的有機(jī)物;在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛,這應(yīng)該是圖中D(填字母)的生長繁殖的結(jié)果,我們常常把食品放入冰箱是利用低溫抑制了微生物的生長和繁殖.

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14.學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)常常需要借助顯微鏡,以下有關(guān)顯微鏡使用過程中的操作和目的,相符合的是(  )
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C.使用低倍鏡觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)情況,可看到紅細(xì)胞單行通過毛細(xì)血管
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