13．識(shí)圖作答題：

（1）染色體存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞核之中．
（2）圖中A是DNA，它上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因．圖中B是蛋白質(zhì)，兩者構(gòu)成了染色體．
（3）從結(jié)構(gòu)上看，A分子的結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)．

分析 （1）染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．
（2）圖中染色體A為DNA、B為蛋白質(zhì)

解答 解：（1）染色體存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞核之中．
（2）圖中A是 DNA，它上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因．圖中B是蛋白質(zhì)，兩者構(gòu)成了染色體．
（3）從結(jié)構(gòu)上看，A分子的結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)
故答案為：（1）細(xì)胞核
（2）DNA；   基因；   蛋白質(zhì)
（3）雙螺旋

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解掌握染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的基本思路，下列各項(xiàng)中正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)→問(wèn)題→假設(shè)→結(jié)論B．假設(shè)→問(wèn)題→結(jié)論→實(shí)驗(yàn)
C．問(wèn)題→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論D．問(wèn)題→實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→結(jié)論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在盛有新鮮血液的甲試管中加入檸檬酸鈉，乙試管中的新鮮血液不加檸檬酸鈉，靜止一段時(shí)間后，看到兩試管中都有淡黃色透明的液體，甲、乙試管中的淡黃色透明液體依次是（　�。�
A．血漿、血清B．血清、血漿C．都是血清D．都是血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．眼睛是心靈的窗口，愛(ài)護(hù)眼睛要從孩子做起．如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答
（1）近視患者的[2]晶狀體過(guò)度變凸，看不清遠(yuǎn)處的物體．
（2）照相機(jī)的成像原理與眼球相似，照相機(jī)的膠卷相當(dāng)于眼球的[6]視網(wǎng)膜．
（3）在明亮和昏暗的環(huán)境中，我們都能夠看到周?chē)奈矬w，這是通過(guò)瞳孔調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線(xiàn)的多少實(shí)現(xiàn)的；夜盲癥患者一到黃昏就看不清東西，這是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏維生素A．
（4）小亮騎車(chē)經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，看到紅燈立即停車(chē)，該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層中．從反射形成的過(guò)程看，此反射屬于條件反射．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示：

（1）能觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的組合是C．
A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑥D(zhuǎn)．②④⑥
有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（2）甲同學(xué)在顯微鏡視野中觀察到口腔上皮細(xì)胞位于顯微鏡視野的左上方，于是他試圖將該細(xì)胞移到視野正中央，你認(rèn)為應(yīng)該如何操作？向左上方移動(dòng)．
（3）細(xì)胞是一個(gè)立體結(jié)構(gòu)，但在顯微鏡下所觀察到的則是該細(xì)胞的某個(gè)平面圖．甲、乙同學(xué)在顯微鏡下分別觀察兩張同種動(dòng)物組織細(xì)胞裝片（細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相同），結(jié)果甲同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈圓形，乙同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈長(zhǎng)方形．請(qǐng)你推測(cè)該種動(dòng)物組織細(xì)胞的立體形狀最可能是圓柱形．
（4）通過(guò)顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體作逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，則該物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針  （選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在移栽植物過(guò)程中采取的下列措施，與提高植株成活率無(wú)關(guān)是（　�。�
A．根部帶一個(gè)土坨B．選擇陰天移栽
C．移栽后及時(shí)施肥D．移栽時(shí)剪去部分枝葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．菜農(nóng)為了提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，常常向大棚內(nèi)施放適量的二氧化碳，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．二氧化碳可使害蟲(chóng)窒息死亡，防治蔬菜病蟲(chóng)害B．二氧化碳可使大棚內(nèi)的溫度急劇升高C．二氧化碳可促進(jìn)光合作用的進(jìn)行D．二氧化碳可滅火，能防止火災(zāi)的發(fā)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用，下列錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物是食物鏈中不可缺少的組成部分
B．動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食
C．動(dòng)物不能影響環(huán)境和改變環(huán)境
D．動(dòng)物能夠適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)數(shù)字代號(hào)所代表的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：②關(guān)節(jié)囊③關(guān)節(jié)腔．
（2）能分泌少量滑液，運(yùn)動(dòng)時(shí)可以減少骨與骨之間摩擦的是5，能把兩塊骨牢固地連結(jié)在一起的是2．（選填數(shù)字代號(hào)）
（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛，常會(huì)在造成1從4中脫離出去，我們常把這個(gè)現(xiàn)象叫做脫臼．（選填數(shù)字代號(hào)）
（4）骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌牽拉，當(dāng)它受到神經(jīng)傳來(lái)的磁極收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用．

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