【題目】圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)口腔的消化腺[1]是 , 它分泌的消化液能初步消化 .
(2)人體最大的消化腺[3] , 它能分泌 .
(3)消化道中最膨大的部分[10] , 其中能為生命活動(dòng)提供能量的三大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,在此開(kāi)始被消化.
(4)消化吸收的主要場(chǎng)所是[13] , 經(jīng)過(guò)此處消化和吸收后的食物殘?jiān)鼘⑼迫隱12] , 最后糞便通過(guò)肛門排出體外.
【答案】
(1)唾液腺;淀粉
(2)肝臟;膽汁
(3)胃;蛋白質(zhì)
(4)小腸;大腸
【解析】解:(1)口腔的消化腺[1]是唾液腺,它分泌的消化液是唾液,能初步消化淀粉.(2)人體最大的消化腺[3]肝臟,它能分泌膽汁,不含消化酶.(3)消化道中最膨大的部分[10]胃,內(nèi)有胃腺,能分泌胃液,消化蛋白質(zhì),所以其中能為生命活動(dòng)提供能量的三大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,蛋白質(zhì)在此開(kāi)始被消化.(4)小腸長(zhǎng)約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進(jìn)脂肪的消化;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中,所以消化吸收的主要場(chǎng)所是[13]小腸,經(jīng)過(guò)此處消化和吸收后的食物殘?jiān)鼘⑼迫隱12]大腸,最后糞便通過(guò)肛門排出體外.
所以答案是:(1)唾液腺;淀粉;(2)肝臟;膽汁;(3)胃;蛋白質(zhì);(4)小腸;大腸
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,需要了解在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng),將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過(guò)各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程;消化道各段對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收:胃:少量的水、酒精(非營(yíng)養(yǎng));小腸(主要的吸收?qǐng)鏊,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無(wú)機(jī)鹽和維生素;大腸:只吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和一部分維生素才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體靜脈中血液的敘述,正確的是( )
A. 都流向心臟
B. 顏色都是暗紅色
C. 含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比較少
D. 含二氧化碳多,含氧氣少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用食物鏈的方式表達(dá)“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一成語(yǔ),正確的是( )
A. 蟬→螳螂→黃雀 B. 螳螂→黃雀→蟬
C. 樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀 D. 樹(shù)→黃雀→螳螂→蟬
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人血涂片示意圖,對(duì)該圖的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.①能吞噬入侵的病菌
B.②能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
C.③數(shù)量最多且具有運(yùn)輸氧的功能
D.輸血時(shí)血型不合④會(huì)凝集成團(tuán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆種子的形成和萌發(fā)過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體
B.大豆種子萌發(fā)只需氧氣
C.②表示種子的形成過(guò)程
D.大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自于①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是( )
A. 動(dòng)物
B. 蘑菇
C. 細(xì)菌
D. 綠色植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)常出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀,醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗(yàn).在顯微鏡下觀察到的血涂片玻片標(biāo)本的某個(gè)視野如圖,化驗(yàn)結(jié)果如下表.根據(jù)圖表信息回答問(wèn)題:
(1)醫(yī)生想將圖中血細(xì)胞①移至視野中央觀察,血細(xì)胞①的名稱及玻片移動(dòng)的方向是________ .
A.血小板,左上方
B.紅細(xì)胞,右下方
C.白細(xì)胞,右下方
D.白細(xì)胞,左上方
(2)血液是由圖中所示的血細(xì)胞和具有運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物等功能的組成.
(3)該同學(xué)的化驗(yàn)結(jié)果中值均低于正常值,醫(yī)生初步診斷他可能患有貧血.貧血癥有多種類型,其中鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,該貧血癥是一種的變異.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小偉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題.
(1)用濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加 , 這樣做的目的是 .
(2)通常情況下,使用(填“高”或填“低”)倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.
(3)觀察中發(fā)現(xiàn),血液快速地由視野的左邊向右邊流,這是血管.
(4)在繼續(xù)觀察中,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的血管A,B,C,它們各是什么血管?
A是血管;B是血管;C是血管.
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