6.某物體在顯微鏡下被放大了50倍,則使用的鏡頭組合應該是(  )
A.物鏡10×,目鏡5×B.物鏡40×,目鏡10×
C.物鏡25×,目鏡25×D.以上三組都有可能

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù);物鏡倍數(shù)越高,鏡頭越長;目鏡倍數(shù)越高,鏡頭越短;顯微鏡的放大倍數(shù)越高,視野越暗,所看到的實物范圍越小,放大倍數(shù)越低,視野月亮,所看到的實物范圍越大.

解答 解:顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù);顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種,物鏡是安裝在轉換器上的,因此物鏡有螺絲紋.目鏡是直接放在鏡筒里的,因此目鏡無螺紋.所以圖中的丙、丁是物鏡,甲、乙是目鏡.在用顯微鏡觀察物像時,選用如圖所示的乙、丁鏡頭,則該顯微鏡的放大倍數(shù)是10×5=50倍.
故選:A.

點評 有關顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類題目,一定要多動手,多思考,熟能生巧.

練習冊系列答案
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16.你認為人的生命起點應該是( 。
A.嬰兒誕生B.精子成熟C.卵細胞成熟D.受精卵

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17.下列成年人的血壓值可被認為是高血壓的是(  )
A.16/10.7 kPaB.13/10 kPaC.16/13 kPa

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14.孑孓是蚊子的幼蟲,生活在水中.某同學提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”他設計的探究實驗如圖所示.請回答:
(1)作出假設:生活在水中的孑孓需要氧氣.
(2)當水質、溫度等其他條件相同時,甲、乙兩實驗能否形成對照?能.
(3)實驗結果:一段時間后,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活.你認為出現(xiàn)此結果的原因是甲中的孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋,無法到達表層,缺氧.
(4)據(jù)此得出的結論是生活在水中的孑孓需要氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下面關于調查校園內的生物種類的步驟,正確的是( 。
①分組  ②選擇調查范圍 ③調查記錄 ④歸類 ⑤設計調查路線  ⑥整理.
A.①②③④⑤⑥B.①②⑤③④⑥C.②①③⑥⑤④D.②①⑤③④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.自然條件下提高溫室蔬菜產量應采取的措施是( 。
A.增加氧氣B.增加二氧化碳C.增加水D.增加溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.細胞是生命活動的基本單位,下面哪種生物無細胞結構?(  )
A.細菌B.甲型H1N1病毒C.草履蟲D.衣藻

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.(1)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,體表有外骨骼防止體內水分的蒸發(fā).蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物.
(2)動物群體中的個體之間需要及時交流信息,動物通過動作、氣味和聲音傳遞信息.
(3)哺乳動物牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系,如果某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在維護生態(tài)平衡中起著重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖分別是才都得花、種子、幼苗示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在由菜豆花形成果實時,必須經過的兩個生理過程是傳粉、受精.經過上述過程,菜豆花的[⑦]胚珠發(fā)育成菜豆種子,受精卵發(fā)育成菜豆種子的[6]胚.
(2)菜豆種子萌發(fā)所需的條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度,在這些適宜的外界條件下,菜豆種子的胚芽發(fā)育成莖和葉,為種子發(fā)育提供營養(yǎng)的結構是[4]子葉.
(3)某校初一三班小麗同學探究“根的什么部位生長最快”時,用鋼筆在菜豆幼苗根尖端標記了四條線(如圖所示),班內其他同學的實驗結果與小麗的大致相同.據(jù)此分析回答:

通過對根尖三天生長情況的比較發(fā)現(xiàn):根的生長與[B]分生區(qū)和[C]伸長區(qū)有關,其中生長最快的部位是[C]伸長區(qū).

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