【題目】下列結(jié)構(gòu)能分泌形成軟體動(dòng)物的貝殼的是( )

A.體表B.體壁C.外套膜D.墨囊

【答案】C

【解析】

軟體動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大,種類繁多,約10萬多種;但基本結(jié)構(gòu)是相同的:身體柔軟,具有堅(jiān)硬的貝殼,身體藏在殼中,以獲得保護(hù),由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng),所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外外套膜,常常分泌有貝殼。足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等。

軟體動(dòng)物身體柔軟,分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)3部分,體外有外套膜,外套膜可分泌形成貝殼,起保護(hù)作用,如蝸牛、河蚌、烏賊、釘螺等。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用直尺和線測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí),某同學(xué)連續(xù)測(cè)量三次,數(shù)值分別為12cm115cm、122cm,這位同學(xué)的記錄應(yīng)為(

A.121cmB.119cmC.122cmD.1207cm

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位,以下對(duì)植物體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是( )

A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體

C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→組織→器官→植物體

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【題目】以下選項(xiàng)中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的是( 。

A. 生產(chǎn)者B. 消費(fèi)者C. 分解者D. 制造者

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【題目】青魚、草魚、鯉魚、鯽魚是我國(guó)著名的“四大家魚”。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)合理營(yíng)養(yǎng)理解正確的是( 。

A.吃飽喝好B.營(yíng)養(yǎng)越多、越豐富越好

C.能量越高越好D.滿足人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)和能量的需要

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明周末去電影院觀看《流浪地球》,剛走進(jìn)昏暗的放映廳時(shí)什么也看不見,但過一會(huì)就能看清了,這期間瞳孔大小的變化情況是( )

A. 由大變小B. 不變

C. 關(guān)閉D. 由小變大

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【題目】下列生物現(xiàn)象,主要受陽光因素影響的是( )

A. 魚類的季節(jié)涸游B. 仙人掌的葉刺

C. 變溫動(dòng)物的冬眠D. 人參在密林下才能生長(zhǎng)好

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新生命的產(chǎn)生從下列哪項(xiàng)開始(

A.卵細(xì)胞B.受精卵C.胚胎D.胎兒

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