【題目】能夠產(chǎn)生種子的植物是（ ）

A. 裸子植物 B. 被子植物

C. 裸子植物和被子植物 D. 所有植物

【答案】C

【解析】試題分析：綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和繁殖后代的方式不同可以分為兩大類：孢子植物和種子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物包括裸子植物和被子植物兩大類，被子植物又名綠色開花植物，是植物界最高級的一類。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平被譽為“雜交水稻之父”。由他領(lǐng)銜的團隊選育的超級雜交稻品種“湘兩優(yōu)900 （超優(yōu)千號）”，近日在河北省硅谷農(nóng)科院超級雜交稻示范基地通過了測產(chǎn)驗收：平均畝產(chǎn)1149.02公斤，其中一塊地的畝產(chǎn)最高產(chǎn)量達到1181公斤，創(chuàng)造了世界水稻單產(chǎn)的最新、最高紀錄。下表是水稻栽培實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀，若用D、d分別表示顯性基因和隱性基因，請根據(jù)表中水稻親本的雜交試驗數(shù)據(jù)分析回答：

雜交組合

親本

子代植株表現(xiàn)

長穗

短穗

甲

長穗×短穗

423株

429株

乙

短穗×短穗

226株

667株

（1）普通水稻的體細胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細胞中所含染色體數(shù)是_____條；染色體的成分主要是_____。

（2）通過雜交組合，可判斷出_____是隱性性狀，判斷的理由是_____。

（3）請用遺傳圖解的形式表示出甲組雜交組合所產(chǎn)生的子代植株的情況。

（4）利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻_____的多樣性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛的爺爺奶奶都是近60歲的老人，爺爺平時戴眼鏡，看書時則摘掉眼鏡；奶奶相反，平時不戴眼鏡，看書時要戴眼鏡，小剛的爺爺和奶奶眼鏡的鏡片最可能是（ ）
A.變色鏡和凹透鏡
B.凹透鏡和變色鏡
C.凹透鏡和凸透鏡
D.凸透鏡和凹透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的骨松質(zhì)內(nèi)存在著（ ）

A. 終生紅骨髓 B. 終生黃骨髓

C. 一半紅骨髓,一半黃骨髓 D. 青少年紅骨髓,成年黃骨髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動物中，生活在水中的哺乳動物是（ ）

A. 鯊 B. 龜 C. 青蛙 D. 江豚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是_____________。

（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會_____________。

（4）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是_________。如果植物被噴過農(nóng)藥，則植物、鳥、蟲三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在剝桔子時，看到的一條條的“白筋”屬于下列哪一類組織（　�。�
A.保護組織
B.營養(yǎng)組織
C.分生組織
D.輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某小組同學對“水中生活的動物”相關(guān)問題進行討論，一人一個觀點。請你在正確的觀點后的括號內(nèi)畫“√”。

(1)同學①的觀點　　（____）

(2)同學②的觀點　　（____）

(3)同學③的觀點　　（_____）

(4)同學④的觀點　　（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）填寫下列各結(jié)構(gòu)的名稱． ①是 ______ ，②是 ______ ，③是 ______ ，④ ______ ，⑤ ______ ．

（2）圖中②包裹著關(guān)節(jié)，內(nèi)部形成密閉的 ______ ，②的內(nèi)壁可分泌 ______ ，其作用是減少骨與骨之間的 ______ ．

（3）脫臼是指 ______ 從 ______ 里滑出來．

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