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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南邵陽卷)生物(解析版) 題型:探究題
下列圖示中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì),①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官,圖乙是進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對(duì)含量的柱形圖。
(1)上面有關(guān)圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是______。
A.腦 B.腎 C.肺 D.小腸
(2)某人患了急性肺炎,醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進(jìn)行治療,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部,最少需___次經(jīng)過心臟。
(3)圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流動(dòng)脈血的血管是___。
A.④和⑤ B.③和⑥ C.③和④ D.⑤和⑥
(4)動(dòng)脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是_____.
A.血液的流向 B.血液的顏色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄
(5)圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體,其中包括人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的______。
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南婁底卷)生物(解析版) 題型:選擇題
在下列分類等級(jí)中,植物所具有的共同特征最多的等級(jí)是( )
A.科 B.種 C.目 D.屬
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南婁底卷)生物(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),對(duì)于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞,有一部分看得清晰而另一部分則較模糊,這是由于( )
A.物像受損 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好
C.反光鏡未調(diào)好 D.標(biāo)本切得厚薄不均
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中八年級(jí)下第一次月考生物試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題
染色體、DNA和基因都與遺傳有關(guān),下列有關(guān)三者之間的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的 B.染色體是基因的載體
C.每個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因 D.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中八年級(jí)下第一次月考生物試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”詩中蠶的“死是”指家蠶的哪個(gè)發(fā)育過程( )
A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.蠶蛾
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江衢州卷)生物(解析版) 題型:填空題
在我市某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的稻田里套養(yǎng)大閘蟹,大閘蟹以稻田里的害蟲、螺螄及魚蝦等為食,不但生長(zhǎng)快,而且還提高了水稻的品質(zhì).為實(shí)現(xiàn)“萬元田”目標(biāo),又在水塘里種荷養(yǎng)魚、田埂上栽種果樹、大棚內(nèi)種植草莓,把農(nóng)場(chǎng)打造成集垂釣、采摘于一體的生態(tài)休閑之地.請(qǐng)回答.
(1)該稻田中所有的大閘蟹可以看作一個(gè) (選填“生態(tài)系統(tǒng)”、“群落”或“種群”)
(2)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)比簡(jiǎn)單的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不易發(fā)生蟲害,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分越復(fù)雜,生物種類越多, 就越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高。
(3)為提高大棚內(nèi)藍(lán)莓的產(chǎn)量,你認(rèn)為可采取的措施有 (寫出一條即可)
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)生物(解析版) 題型:選擇題
同一生物體內(nèi),遺傳物質(zhì)不完全相同的細(xì)胞可能是( )
A.神經(jīng)元 B.白細(xì)胞 C.精子 D.肌細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州銅仁市印江自治縣八年級(jí)上期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
學(xué)習(xí)了《生物的遺傳和變異》知識(shí)后,我縣某中學(xué)八年級(jí)生物興趣小組的同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù):
(1)在第2組中,子女和父母都是單眼皮,表明性狀可以從親代傳遞給子代, 這種現(xiàn)象為 。
(2)根據(jù)第 組的調(diào)查結(jié)果,可以推斷單眼皮是隱性性狀。
(3)如果控制顯性性狀的基因用B表示,控制隱性性狀的基因用b表示,若第3組中父親為單眼皮,母親為雙眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,請(qǐng)寫出雙親的基因組成:
父親 ,母親
(4)在第1組中,若父母的基因均是Bb。某一家庭夫婦第一胎生了一個(gè)雙眼皮孩子,根據(jù)“單獨(dú)二孩”政策,如果再生第二個(gè)孩子是單眼皮的機(jī)率為多少?
(5)如果第2組某家庭中的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)后,她能生出雙眼皮的孩子嗎?為什么?
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