【題目】忙碌了一天，終于可以舒舒服服地坐在餐桌邊品嘗美味佳肴了�？吹搅孙埐说男螤詈皖伾劦搅孙埐说南阄�，嘗到了飯菜的味道，手指能感覺(jué)到飯碗的溫?zé)�，�?tīng)到了爸爸媽媽的談話(huà)，一家人圍坐在餐桌旁吃飯的感覺(jué)真好！

在上面這段描寫(xiě)中，有幾個(gè)描寫(xiě)感覺(jué)的詞語(yǔ)，請(qǐng)把它們都找出來(lái)，并注明它們分別屬于我們?nèi)粘Ｋf(shuō)的哪些感覺(jué)？

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【答案】坐--觸覺(jué)，看--視覺(jué)，聞--嗅覺(jué)，嘗--味覺(jué)，感覺(jué)到--觸覺(jué)，聽(tīng)--聽(tīng)覺(jué)

【解析】人體從外界獲取信息主要靠人的感覺(jué)，例如：眼是視覺(jué)器官，耳是聽(tīng)覺(jué)器官，鼻是嗅覺(jué)器官，舌是味覺(jué)器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮膚是觸覺(jué)器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺(jué)；如：我們閉上眼睛能摸出某種物體的軟硬程度，靠的就是皮膚的觸覺(jué)。
分析資料可知，在上面這段描寫(xiě)中，動(dòng)詞有：坐、看、聞、嘗、感覺(jué)到、聽(tīng)。其中坐是觸覺(jué)，主要是通過(guò)皮膚的觸覺(jué)感覺(jué)到坐下了，看是視覺(jué)，聞是嗅覺(jué)，嘗是味覺(jué)，感覺(jué)到是觸覺(jué)，聽(tīng)是聽(tīng)覺(jué)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某成人的膳食情況是身體攝入的總能量小于身體消耗的總能量，則他的身會(huì)____。若蔬菜和水果都噴灑過(guò)農(nóng)藥，我們?cè)谑褂们笆紫葢?yīng)_________。為了滿(mǎn)足人體每天對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，必須_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康的成年人終身具有造血功能的紅骨髓位于（　　）
A.骨密質(zhì)
B.骨松質(zhì)
C.骨髓腔
D.骨膜內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)環(huán)境都是有害的。（____）

（2）砍伐森林后，只要抓緊植樹(shù)綠化，生態(tài)系統(tǒng)就可以不受影響。（____）

（3）沙塵暴是天災(zāi)，人們沒(méi)有辦法減少它的發(fā)生。（____）

（4）近年來(lái)各地關(guān)于水華的報(bào)道不斷發(fā)生，是河流湖泊受到污染的結(jié)果。（____）

（5）保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)可以抑制蟲(chóng)害的發(fā)生，比用農(nóng)藥殺蟲(chóng)有利于保護(hù)環(huán)境。（____）

（6）引進(jìn)善于吃蟲(chóng)子的鳥(niǎo)，對(duì)本地環(huán)境肯定有好處。（____）

（7）對(duì)自然資源的合理開(kāi)發(fā)和利用有利于可持續(xù)發(fā)展。（____）

（8）治理太湖水污染就應(yīng)該停止太湖周邊一切產(chǎn)生污水的生產(chǎn)活動(dòng)。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非條件反射是生來(lái)就已建立的________。條件反射是出生以后在個(gè)體生活中逐漸形成的________。條件反射不像非條件反射那么固定，而是有著相當(dāng)?shù)摹?/span>________”，條件反射一般要在神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)中樞——________參與下才能實(shí)現(xiàn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由黑白兩只狗，當(dāng)主人吹哨時(shí)，黑狗跑向主人而白狗跑離主人；當(dāng)主人拍手時(shí)，則白狗跑向主人而黑狗跑離主人。若要使白狗對(duì)主人的反應(yīng)與黑狗相同，則應(yīng)該使白狗對(duì)哨聲和拍手聲所建立起來(lái)的條件反射_______，然后再分別用哨聲同_____結(jié)合，拍手同懲罰（如棍打）結(jié)合，反復(fù)多次刺激白狗，過(guò)一段時(shí)間白狗對(duì)主人發(fā)生的反應(yīng)就與黑狗相同了。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中的可入肺顆粒，對(duì)人體健康危害很大。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.PM2.5直接危害人的消化系統(tǒng)
B.PM2.5指數(shù)越高說(shuō)明空氣質(zhì)量越好
C.PM2.5由肺泡進(jìn)入血液只需穿過(guò)一層細(xì)胞
D.PM2.5經(jīng)鼻、咽、喉、氣管、支氣管進(jìn)入肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話(huà)說(shuō)“千里之堤毀于蟻穴”“大樹(shù)底下好乘涼”，體現(xiàn)的是生物的生活能___________環(huán)境；海豹的皮下脂肪厚，駱駝刺的地下根比地上部分長(zhǎng)很多，這體現(xiàn)了生物能____________環(huán)境，對(duì)一只螞蟻來(lái)說(shuō)，同窩的螞蟻是影響它生活的____________ 因素，它們之間主要表現(xiàn)出___________ 關(guān)系，其它窩螞蟻是影響它生活的 ___________ 因素，它們之間主要表現(xiàn)出____________ 關(guān)系，雨水是影響它們生活的 ______________ 因素。（以上“因素”前請(qǐng)?zhí)睢吧铩被颉胺巧铩保?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法中，不正確的是（ ）
A.嫁接時(shí)要讓接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合
B.昆蟲(chóng)的發(fā)育都要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段
C.兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行
D.爬行動(dòng)物受精方式為體內(nèi)受精，卵外有卵殼，生殖擺脫了水的束縛

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同步練習(xí)冊(cè)答案