青蛙是田園衛(wèi)士,是人類的好朋友,我們要保護(hù)青蛙.下列有關(guān)青蛙的敘中,錯誤的是( 。
A.幼體生活在水中,成體水陸兩棲
B.幼體用鰓呼吸,成體主要用肺呼吸
C.雌雄異體,受精作用在體內(nèi)進(jìn)行
D.幼體與成體差異很大,其發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育
兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.兩棲動物的幼體與成體差異很大,其發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育.青蛙的生殖特點(diǎn)是雌雄異體、水中受精,屬于卵生.因此,青蛙的受精作用是在體外進(jìn)行的.在繁殖的時間大約在每年四月中下旬.在生殖過程中,蛙類有一個非常特殊的現(xiàn)象--抱對,主要是通過抱對,可以促使雌蛙排卵.一般蛙類都在水中產(chǎn)卵、受精,卵孵化后變成蝌蚪,在水中生活,然后變成幼蛙登陸活動.
故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)所給的材料,回答問題.?
青蛙從受精卵發(fā)育成幼體的過程是在水中進(jìn)行的.由受精卵剛孵化出的蝌蚪,用頭部兩側(cè)的外鰓進(jìn)行呼吸.再過些時候,蝌蚪的外鰓消失,長出內(nèi)鰓,這時的蝌蚪不僅外形像魚,而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與魚相似.經(jīng)過40多天,蝌蚪先長出后肢,然后再長出前肢;尾和內(nèi)鰓漸漸萎縮消失,肺逐漸形成,由蝌蚪發(fā)育成幼蛙.幼蛙離水登陸,逐漸發(fā)育成成蛙.青蛙的發(fā)育過程要經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個時期,而且蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性等方面都有著顯著的變化,因此,蛙的發(fā)育也是變態(tài)發(fā)育.?
(1)青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成
受精卵
受精卵
,其受精方式為
體外受精
體外受精
.像這樣經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞相結(jié)合的生殖方式叫
有性生殖
有性生殖
.?
(2)青蛙的發(fā)育過程中,運(yùn)動器官的變化為
四肢
四肢
,呼吸器官的變化為

(3)現(xiàn)在青蛙的數(shù)量越來越少的原因主要是什么?
人為地捕殺、生存環(huán)境的破壞
人為地捕殺、生存環(huán)境的破壞

(4)青蛙有“田園衛(wèi)士”之稱.然而有的人竟把它做成一道菜“××田雞”擺上了酒桌,你對這種做法怎樣評價?應(yīng)該如何去做?
應(yīng)極力反對這種做法.對當(dāng)事人進(jìn)行思想教育,做好保護(hù)青蛙的宣傳工作,到有關(guān)部門反映等
應(yīng)極力反對這種做法.對當(dāng)事人進(jìn)行思想教育,做好保護(hù)青蛙的宣傳工作,到有關(guān)部門反映等

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科目:初中生物 來源: 題型:

青蛙有“田園衛(wèi)士”之稱,民諺云“蛙滿塘,谷滿倉”,古詩曰“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”.可近年來青蛙的數(shù)量急劇減少,請你選出對此現(xiàn)象的有關(guān)說法不正確的一項( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(共18分)
(1) 閱讀下列資料回答下列問題(共9分)
在西班牙的國徽上有一個紅色的石榴,正是西班牙的國花,石榴既可觀賞又可食用.石榴花開于初夏,綠葉之中,燃起一片火紅,燦如煙霞,絢爛至極,喧鬧的蜂蝶在其中穿梭忙碌,更是增添了無限情趣.賞過了花,再過兩三個月,紅紅的果實(shí)又掛滿了枝頭.現(xiàn)在生長在我國的石榴,是漢代張騫出使西域時帶回國的.人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛.石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征。在西班牙,50萬平方千米的土地上,不論高原山地,市鎮(zhèn)鄉(xiāng)村,房前屋后,還是濱海公園,到處都可見石榴樹。
①穿梭的蜂蝶可以幫助盛開的石榴花完成_________過程.
②有些石榴花不能發(fā)育成果實(shí),它們被稱為“謊花”,你知道為什么?
③“紅紅的果實(shí)”是由花的_________發(fā)育來的,“人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛。石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征!本К撎尥傅氖褡邮怯蒧______發(fā)育來的。
④ 石榴子雖甜,但往往不用來繁衍后代,你可以采用何種方法繁衍出新的石榴植株?___________,這樣做的好處是______________________________________。
(2) 閱讀資料,分析問題:(9分)
南海網(wǎng)消息:“我在路上發(fā)現(xiàn)一只奇怪的青蛙,它竟長了5條腿!”住在道客新村椰樹集團(tuán)職工宿舍的蒙先生說,他發(fā)現(xiàn)一只長了5條腿的青蛙,于是小心翼翼地把它帶回家養(yǎng)了起來。
“青蛙長了5條腿是一種畸形現(xiàn)象!焙D蠋煼洞髮W(xué)生物學(xué)教授梁偉介紹說,導(dǎo)致這種畸形現(xiàn)象的原因有兩種可能,一種可能是基因突變;另一種可能是環(huán)境污染,一些化學(xué)物質(zhì)誘發(fā)青蛙的身體發(fā)生畸形。
青蛙在地球上至少生活了19億年,是家族最興旺的兩棲類動物。依仗著非凡的適應(yīng)能力,青蛙經(jīng)歷了恐龍大滅絕而幸存下來。但奇怪的是,現(xiàn)在,全球的青蛙正在逐漸減少,20年前常見的一些種類,現(xiàn)在已經(jīng)很少見或滅絕了,F(xiàn)有的青蛙,有些還變成了畸形,比如上述材料中的5條腿青蛙,還有的青蛙長出3條腿
①青蛙是兩棲動物的典型代表,成蛙用______呼吸,_______輔助。它的發(fā)育過程屬于______________。
②你認(rèn)為青蛙的種類減少以及產(chǎn)生畸形蛙的主要原因是什么?
③青蛙素有“田園衛(wèi)士”之稱,然而有的人竟然把它做成一道菜“××田雞”擺上酒桌,你對這種做法怎樣評價?應(yīng)該如何去做?

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科目:初中生物 來源:2013屆合肥新城高升學(xué)校八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(共18分)

(1)  閱讀下列資料回答下列問題(共9分)

在西班牙的國徽上有一個紅色的石榴,正是西班牙的國花,石榴既可觀賞又可食用.石榴花開于初夏,綠葉之中,燃起一片火紅,燦如煙霞,絢爛至極,喧鬧的蜂蝶在其中穿梭忙碌,更是增添了無限情趣.賞過了花,再過兩三個月,紅紅的果實(shí)又掛滿了枝頭.現(xiàn)在生長在我國的石榴,是漢代張騫出使西域時帶回國的.人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛.石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征。在西班牙,50萬平方千米的土地上,不論高原山地,市鎮(zhèn)鄉(xiāng)村,房前屋后,還是濱海公園,到處都可見石榴樹。

①穿梭的蜂蝶可以幫助盛開的石榴花完成_________過程.

②有些石榴花不能發(fā)育成果實(shí),它們被稱為“謊花”,你知道為什么?

③ “紅紅的果實(shí)”是由花的_________發(fā)育來的,“人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛。石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征。”晶瑩剔透的石榴子是由_______發(fā)育來的。

④ 石榴子雖甜,但往往不用來繁衍后代,你可以采用何種方法繁衍出新的石榴植株?___________,這樣做的好處是______________________________________。

(2) 閱讀資料,分析問題:(9分)

南海網(wǎng)消息:“我在路上發(fā)現(xiàn)一只奇怪的青蛙,它竟長了5條腿!”住在道客新村椰樹集團(tuán)職工宿舍的蒙先生說,他發(fā)現(xiàn)一只長了5條腿的青蛙,于是小心翼翼地把它帶回家養(yǎng)了起來。

“青蛙長了5條腿是一種畸形現(xiàn)象!焙D蠋煼洞髮W(xué)生物學(xué)教授梁偉介紹說,導(dǎo)致這種畸形現(xiàn)象的原因有兩種可能,一種可能是基因突變;另一種可能是環(huán)境污染,一些化學(xué)物質(zhì)誘發(fā)青蛙的身體發(fā)生畸形。

青蛙在地球上至少生活了19億年,是家族最興旺的兩棲類動物。依仗著非凡的適應(yīng)能力,青蛙經(jīng)歷了恐龍大滅絕而幸存下來。但奇怪的是,現(xiàn)在,全球的青蛙正在逐漸減少,20年前常見的一些種類,現(xiàn)在已經(jīng)很少見或滅絕了,F(xiàn)有的青蛙,有些還變成了畸形,比如上述材料中的5條腿青蛙,還有的青蛙長出3條腿

①青蛙是兩棲動物的典型代表,成蛙用______呼吸,_______輔助。它的發(fā)育過程屬于______________。

②你認(rèn)為青蛙的種類減少以及產(chǎn)生畸形蛙的主要原因是什么?

③青蛙素有“田園衛(wèi)士”之稱,然而有的人竟然把它做成一道菜“××田雞”擺上酒桌,你對這種做法怎樣評價?應(yīng)該如何去做?

 

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

青蛙有“田園衛(wèi)士”之稱,民諺云“蛙滿塘,谷滿倉”,古詩曰“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”.可近年來青蛙的數(shù)量急劇減少,請你選出對此現(xiàn)象的有關(guān)說法不正確的一項( )
A.青蛙的數(shù)量急劇減少的主要原因是人類的捕殺和使用農(nóng)藥、化肥污染了青蛙的生活環(huán)境
B.為保護(hù)青蛙我們應(yīng)極力反對大肆捕殺的現(xiàn)象,并對當(dāng)事人進(jìn)行教育
C.我們應(yīng)倡導(dǎo)人與動物和諧相處的思想,并加強(qiáng)相應(yīng)法律法規(guī)的執(zhí)行力度
D.青蛙等兩棲動物在生態(tài)系統(tǒng)中處于可有可無的地位,對生態(tài)平衡沒有多大的影響

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