16．植物體內(nèi)需要量最多的是含（　　）的無機(jī)鹽．
A．氮、磷、鐵B．氮、磷、鉀C．氮、硼、鉀D．硼、磷、鐵

分析 植物通過根吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分．無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽．

解答 解：植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽．含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機(jī)鹽，了解含氮磷鉀的無機(jī)鹽對植物生活的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．20世紀(jì)90年代，我國科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將細(xì)菌的抗蟲基因成功地轉(zhuǎn)移到棉花的受精卵中，培育出抗蟲效果明顯的棉花新品種．以上事實(shí)說明（　　）
A．生物的性狀由基因控制B．細(xì)胞中的基因具有顯性與隱性之分
C．基因存在于染色體上D．細(xì)胞中的基因是成對存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．小明為驗(yàn)證綠色植物的光合作用產(chǎn)生淀粉，用天竺葵作如下實(shí)驗(yàn)，請你回答問題：

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，目的是形成對照，然后移到光下，照射3至4小時．
（3）剪下遮光的葉片，去掉黑紙．將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸變成黃白色．
（4）取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液，目的是檢驗(yàn)是否有淀粉產(chǎn)生，稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時可以看到，葉片見光部分 呈藍(lán)色，原因是葉片在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)．
（5）光合作用的場所是葉綠體．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請認(rèn)真看圖并回答．
（1）一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞，與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核．與植物細(xì)胞相比，相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[4]細(xì)胞質(zhì)，但沒有葉綠體，所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型．
（2）圖中[1]是莢膜，對細(xì)菌有一定的保護(hù)作用；能夠使細(xì)菌在水中游動是[6]鞭毛．
（3）大多數(shù)細(xì)菌參與自然界的物質(zhì)循環(huán)．
（4）細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下流程圖中不正確的是（　�。�
A．植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體
B．細(xì)胞分裂過程：細(xì)胞質(zhì)分裂→細(xì)胞核分裂→新細(xì)胞形成
C．某食物鏈的結(jié)構(gòu)：草→兔→狐
D．種子的萌發(fā)過程：吸收水分→胚根發(fā)育→胚軸伸長→胚芽發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖．
①血液的顏色主要決定于圖中的A．
②當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時，圖中B的數(shù)目會顯著增加．
③當(dāng)圖中C數(shù)目明顯下降時，會引起人體皮下出血．
④當(dāng)圖中A數(shù)量過少時，會造成人體貧血．
⑤能穿過毛細(xì)血管壁，聚集到受傷部位，吞噬細(xì)菌的是B．
⑥擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．閱讀資料，回答問題．
大顱欖樹是毛里求斯特有的珍稀樹種，曾因種子無法萌發(fā)而瀕臨滅絕．當(dāng)時，有些科學(xué)家認(rèn)為該樹種子萌發(fā)與土質(zhì)有關(guān)，研究證實(shí)并非如此．一位美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，該樹種子無法萌發(fā)的現(xiàn)象發(fā)生在渡渡鳥滅絕之后，猜測與渡渡鳥有關(guān)．他用火雞替代渡渡鳥，先讓火雞吃下大顱欖樹種子，再從火雞糞便中收集被排出的種子進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)，種子成功萌發(fā)．
（1）在挽救大顱欖樹的研究過程中，科學(xué)家曾提出兩種不同的假設(shè)：第一，大顱欖樹種子萌發(fā)與土質(zhì)有關(guān)；第二，大顱欖樹種子萌發(fā)與渡渡鳥有關(guān)．
（2）研究結(jié)果支持的假設(shè)是：大顱欖樹種子萌發(fā)與渡渡鳥有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．“好種出好苗”，“好種”的好字主要強(qiáng)調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須完整（　�。�
A．種皮B．胚C．胚乳D．子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁；
（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；
（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[2]細(xì)胞核；
（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是線粒體；
（5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[3]液泡中．
（6）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，染色所用的液體是碘液．
（7）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（8）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的B（填A(yù)或B）．
（9）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有葉綠體（結(jié)構(gòu)名稱）

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