【題目】經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，外國(guó)朋友也能動(dòng)作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確地使用筷子。這是由于什么結(jié)構(gòu)的功能得到了提高

A．大腦B．腦干C．小腦 D．脊髓

【答案】C

【解析】小腦具有協(xié)調(diào)全身肌肉的活動(dòng)，維持身體平衡的功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于“觀察植物葉片結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)的一些問(wèn)題，請(qǐng)回答（ ）內(nèi)填圖中序號(hào)）。

（1）在“觀察植物葉片結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，制作葉片臨時(shí)切片時(shí)，_____ （選填：“需要”或“不需要”）對(duì)玻片標(biāo)本進(jìn)行染色，這是因?yàn)槿~片的（_____）_____細(xì)胞內(nèi)含有較多葉綠素，細(xì)胞呈綠色。

（2）在圖一所示葉片結(jié)構(gòu)中，①是_____ ，具有支持和 _____作用，其內(nèi)部的導(dǎo)管和篩管部屬于_____組織。②_____和④_____都屬于_____ 組織。

（3）在顯微鏡下觀察到圖二所示物象時(shí)，該玻片標(biāo)本的生物材料取自圖一中的（_____）_____，可以明顯看到成對(duì)的A_____ 所圍成的結(jié)構(gòu)C_____，這里是氣體進(jìn)出植物體的“門(mén)戶”，例如在陽(yáng)光下，_____ 氣體經(jīng)過(guò)該結(jié)構(gòu)從外界進(jìn)入葉片內(nèi)部。

（4）生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，例如，葉片的結(jié)構(gòu)適于進(jìn)行_____作用和 _____作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年是我國(guó)全面脫貧的收官之年，為了幫助農(nóng)戶提高荔枝的品質(zhì)和產(chǎn)量，科技人員進(jìn)行了相關(guān)研究。圖甲中a、b、c分別表示荔枝葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖乙為其在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中c過(guò)程的場(chǎng)所是葉肉細(xì)胞中的______。

（2）圖乙中白天和夜晚都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是______（填Ⅰ或Ⅱ），它與圖甲中的生理活動(dòng)______（填a或b或c）相對(duì)應(yīng)。

（3）圖乙中曲線Ⅱ在12時(shí)左右的活動(dòng)強(qiáng)度增強(qiáng)的主要外界因素是______較高。

（4）圖乙中植物體內(nèi)有機(jī)物積累量大于0的時(shí)間段是______。

（5）移栽植物時(shí)，往往在陰天和傍晚進(jìn)行，其主要目的是抑制圖甲中的______（填代號(hào)a或b或c）生理活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是蠶豆、煙草和莧菜的種子在見(jiàn)光和不見(jiàn)光條件（其他條件均適宜）下的發(fā)芽率，據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，下列說(shuō)法正確的是（ ）

蠶豆

煙草

莧菜

見(jiàn)光

97．1%

98．5%

1．8%

不見(jiàn)光

96．8%

2．4%

96．6%

A.光是影響植物種子萌發(fā)的必要條件

B.光可以促進(jìn)莧菜種子的萌發(fā)

C.在生產(chǎn)中，播種煙草種子時(shí)應(yīng)該埋在土壤里

D.光幾乎不影響蠶豆種子的萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】司機(jī)看見(jiàn)紅燈亮了以后，馬上把車停下來(lái)，這一反射首先要依靠哪一個(gè)中樞？（ 　）

A. 語(yǔ)言中樞 B. 聽(tīng)覺(jué)中樞

C. 運(yùn)動(dòng)中樞 D. 視覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島分泌的胰島素隨血液運(yùn)到全身，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。這種調(diào)節(jié)屬于( )

A． 自動(dòng)調(diào)節(jié) B． 神經(jīng)調(diào)節(jié) C． 激素調(diào)節(jié) D．免疫調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列具有輻射對(duì)稱體型的動(dòng)物是（　�。�

A. 珊瑚 B. 海蜇 C. 絳蟲(chóng) D. 蛔蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物葉片的表皮上分布有氣孔（如圖）。氣孔是植物蒸騰作用的“門(mén)戶”也是氣體交換的“窗口”。它是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。奇妙的是保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小是能夠調(diào)節(jié)的，氣孔既能張開(kāi)又能閉合。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）干旱環(huán)境中，大多數(shù)綠色植物的氣孔是縮小或閉合的。這有利于_______________，此狀態(tài)下，綠色植物的光合作用強(qiáng)度會(huì)______，原因是________________________。

（2）小明推測(cè)：綠色植物的氣孔的狀態(tài)可能和保衛(wèi)細(xì)胞的吸水與失水有關(guān)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①撕取菠菜葉下表皮，將其在清潔載玻片上的一滴清水中展平，蓋上蓋玻片制成臨時(shí)裝片，立即放在顯微鏡下觀察氣孔的狀態(tài)。

②接著，從蓋玻片的一側(cè)滴入一定濃度的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。重復(fù)幾次后，再在顯微鏡下觀察氣孔的狀態(tài)。

請(qǐng)根據(jù)已有知識(shí)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①中觀察到氣孔的狀態(tài)是____________的；②中觀察到氣孔的狀態(tài)是_________的。

（3）光照等條件適宜時(shí)，大多數(shù)植物葉片上的氣孔是張開(kāi)的，植物細(xì)胞通過(guò)氣孔吸收大氣中的_________合成有機(jī)物的同時(shí)釋放______。因此，為了緩解溫室效應(yīng)，應(yīng)該__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，人們的居住條件也越來(lái)越好但是住在剛剛裝修過(guò)的房屋中，易引起（ �。�

A. 呼吸系統(tǒng)疾病

B. 血液病

C. 懷孕時(shí)期的胎兒畸形

D. 以上都會(huì)

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