8．當(dāng)人某處有炎癥時(shí)，血液中明顯增多的成分是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．血紅蛋白C．血小板D．白細(xì)胞

分析 三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表：

項(xiàng)目血細(xì)胞類型
紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無(wú)細(xì)胞核無(wú)（成熟的紅細(xì)胞）有無(wú)
大小、數(shù)量較大
男性（400萬(wàn)～500萬(wàn)個(gè)/mm3），女性（350萬(wàn)～450萬(wàn)個(gè)/mm3）		最大
（4000～10000）個(gè)/mm3		最小
10～30萬(wàn)個(gè)/mm3
功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護(hù)止血和加速凝血

解答 解：紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣，血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)主要特性是容易與氧結(jié)合和分離，血小板的主要功能是止血和加速凝血，白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等．當(dāng)病菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬，炎癥消失后，白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常．因此當(dāng)人某處有炎癥時(shí)，血液中明顯增多的成分是白細(xì)胞．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細(xì)胞的特點(diǎn)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．光合作用的原料是（　　）
A．有機(jī)物和二氧化碳B．有機(jī)物和氧氣
C．二氧化碳和水D．水和陽(yáng)光

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19．草原上，兔吃草，鷹吃兔，形成的食物鏈?zhǔn)遣荨谩棧蹋ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）

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16．植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管；運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是篩管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．如表是兩位女同學(xué)的血液化驗(yàn)單，請(qǐng)據(jù)表回答：
紅細(xì)胞血紅蛋白白細(xì)胞血小板
小燕3.0×1012906.1×1092.5×1011
小花4.2×101213016×1092.8×1011
參考值3.5×1012～5.0×1012110～1504×109～10×1091×1011～3×1011
（1）紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能．小紅的紅細(xì)胞數(shù)目過(guò)少和血紅蛋白含量過(guò)低，經(jīng)常頭暈、疲乏，患有貧血癥，在飲食中應(yīng)該多吃一些富含蛋白質(zhì)和含鐵的食物．
（2）經(jīng)醫(yī)生診斷小蘭患有急性肺炎，診斷依據(jù)之一是化驗(yàn)單中白細(xì)胞數(shù)目過(guò)多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)為（　　）
A．體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育B．體外受精，體內(nèi)發(fā)育
C．體內(nèi)受精，水中發(fā)育D．體外受精，水中發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列能說(shuō)明“生物對(duì)環(huán)境有影響”的是（　�。�
A．大樹底下好乘涼B．螳螂捕蟬黃雀在后
C．魚兒離不開水D．草木皆兵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖中甲、乙、丙、丁分別是人體的不同器官或部位的結(jié)構(gòu)模式，請(qǐng)讀圖分析并回答問題
（1）心房和心室之間的房室瓣能保證血液的流動(dòng)方向．
（2）從圖甲結(jié)構(gòu)F中流出的血液一定會(huì)首先進(jìn)入乙圖中的[4]肺動(dòng)脈
，血液通過(guò)乙圖所表示的器官后，血液成分發(fā)生的顯著變化是靜脈血變成動(dòng)脈血．
（3）飯后一小時(shí)，圖丙中Ⅱ和Ⅰ相比血液中葡萄糖的含量變化是增多．
（4）血液流經(jīng)圖丁，其中⑥比①中尿素明顯減少，原因是血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和
腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程，尿素與其他廢物一起形成尿液排出體外．
（5）若某人感冒，口服感冒藥，有部分藥物經(jīng)尿液排出，那么這部分藥物經(jīng)過(guò)如圖四種器官的順序是（填寫代號(hào)）丙→甲→乙→甲→�。�
（6）尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的，排尿反射的中樞位于脊髓，成年人產(chǎn)生尿意時(shí)能夠有意識(shí)地排尿，說(shuō)明低級(jí)神經(jīng)中樞的活動(dòng)受大腦控制．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖一是人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程示意圖．A處表示的氣體交換過(guò)程為肺泡內(nèi)的氣體交換，它是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．
（2）氣體進(jìn)出肺是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的．
（3）[②]所代表的氣體是二氧化碳，它是從圖中的組織細(xì)胞處產(chǎn)生的．
（4）圖二是血液流經(jīng)A、B處后，血液中某種物質(zhì)發(fā)生了變化，則該物質(zhì)為氧．
（5）圖一所示的血管為毛細(xì)血管，其判斷依據(jù)是紅細(xì)胞成單行通過(guò)．該血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是D．
①管壁只有一層上皮細(xì)胞組成；②數(shù)量多；③位于動(dòng)脈和靜脈之間；④血流速度快；⑤血流速度慢
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②⑤

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