尿的生成雖然是連續(xù)的,可是尿的排出是間歇的,這是因為( )
A.腎小球有濾過作用 B.腎小管有重吸收作用
C.收集管有收集尿液的作用 D.膀胱有暫時貯尿的作用
科目:初中生物 來源:2015-2016山東新泰劉杜中心學校初一下學期期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某菜農種了20株純種(基因組合是aa)的甜味菜椒,其中一個結了一個辣味菜椒,對此現象最合理的解釋是( )
A.附近辣味菜椒的花粉落到了該菜椒花的柱頭上
B.該菜椒子房壁的遺傳物質發(fā)生了改變
C.該菜椒子房中受精卵中的遺傳物質發(fā)生了變化
D.該菜椒中子房中珠被的遺傳物質發(fā)生了變化
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省初一下期中考試五四制生物試卷(解析版) 題型:選擇題
SO2、NO等是形成酸雨的罪魁禍首。有一類植物利用孢子繁殖,只有莖、葉的分化,對SO2特別敏感,可以作為檢測空氣中SO2的指示植物,這類植物是
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省惠民致遠實驗學校七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
某中學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗:
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
請回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入 ,與1號試管起 作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用 兩只試管進行對照實驗。
(3)實驗結果是 號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是 。
(4)通過以上實驗可知,口腔對淀粉既能進行 消化,又能進行 消化。
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省惠民致遠實驗學校七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
健康成年人每天形成原尿約180升,而每天的尿量僅為1.5升左右,原因是( )
A.腎小球的濾過作用 B.腎小管的重吸收作用
C.膀胱的貯尿作用 D.汗腺排出汗液
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省惠民致遠實驗學校七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學右手部傷口感染,護士將針劑從其左手部靜脈輸入體內,藥物到達感染部位所經過的途徑是①上腔靜脈 ②左心房③右心房④左心室⑤右心室 ⑥肺動脈⑦肺靜脈⑧主動脈( )
A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.①③⑤⑥⑦②④⑧
C.①②⑤⑥⑦⑧④③ D.①③⑤⑦④⑥②⑧
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省惠民致遠實驗學校七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人在通氣不良的室內時間過長,會感到頭暈、疲勞,這是因為( )
A.活動少,呼吸頻率低 B.長時間學習、工作,大腦有輕微損壞
C.室內缺氧,二氧化碳增多 D.沒有參加體育鍛煉,肺活量減少
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省中山市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面哪類藥物不適于口服( )
A.維生素 C B.胰島素(一種蛋白質)
C.氨基酸 D.鈣片
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東新泰劉杜鎮(zhèn)中心學校八年級下期中模擬生物試卷(解析版) 題型:雙選題
下列敘述不正確的是( )
A.受精卵在子宮內形成,胚胎通過胎盤和臍帶與母體完成物質交換
B.嬰幼兒經常尿床,因為嬰幼兒時期大腦發(fā)育尚未完善,對排尿的控制能力較弱
C.當閱讀童年日記時,內心充滿喜悅,這是人類特有的復雜反射
D.選擇健康生活方式應該從兒童和青少年開始,不吸煙、不喝酒,拒絕毒品
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