9.細(xì)胞分化形成各種不同的細(xì)胞群,這些形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群叫做組織.

分析 本題考查細(xì)胞分化形成組織,據(jù)此答題.

解答 解:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過(guò)程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能,如保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱(chēng)之為組織,因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織.
故答案為:分化; 組織

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞分化形成組織是課程標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容,無(wú)論是單元測(cè)試還是中考,都能涉及到相關(guān)考點(diǎn),應(yīng)理解掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.根據(jù)耳的結(jié)構(gòu),下列能傳導(dǎo)和放大聲波的是( 。
①耳廓     ②鼓膜    ③鼓室    ④聽(tīng)小骨     ⑤耳蝸.
A.①③B.②④C.③⑤D.①⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.圖1中A、B是連接某器官的兩根血管,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)B血管的類(lèi)型是動(dòng)脈,判斷的依據(jù)是動(dòng)脈管壁厚、管腔。
(2)若血管內(nèi)血液中血紅蛋白與氧氣的結(jié)合率如圖2所示,則該器官是肺,血管A內(nèi)的血液流向心臟的哪個(gè)腔?左心房.
(3)若該器官是腎臟,則A與B中的血液成分相比,含量明顯減少的物質(zhì)是尿素、氧氣(寫(xiě)兩種);腎臟是形成尿液的器官,尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用、腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程.
(4)若A與B相比,血液內(nèi)的葡萄糖、氨基酸等含量明顯增加,則該器官是小腸,它與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有小腸內(nèi)有小腸絨毛和環(huán)形皺襞;小腸絨毛壁薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成(任寫(xiě)兩項(xiàng)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是一位同學(xué)觀(guān)察到的菜豆種子的解剖圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中?是種皮,對(duì)胚有保護(hù)作用.
(2)?是胚芽,將來(lái)發(fā)育成莖和葉.
(3)首先突破種皮的是④(填標(biāo)號(hào)),將來(lái)發(fā)育成為根.
(4)胚結(jié)構(gòu)中,不能發(fā)育成幼苗的一部分是⑤(填標(biāo)號(hào)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線(xiàn)粒體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是某一種生物細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中D是成對(duì)存在的,所以,圖中所示的細(xì)胞是體細(xì)胞,而不是生殖細(xì)胞.
(2)圖中E表示的是D上的基因,實(shí)際上一對(duì)D上有許多對(duì)E,每對(duì)E都控制著生物的某一個(gè)性狀,所有D上的全部的E控制著整個(gè)生物的性狀.E的變化會(huì)造成遺傳物質(zhì)的變異.這種變異是可遺傳的變異.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某同學(xué)常出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀,醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗(yàn),化驗(yàn)結(jié)果如表.如圖為一滴血在顯微鏡下的模式圖.根據(jù)圖表信息回答問(wèn)題.
檢查項(xiàng)目測(cè)定值參考值
RBC(紅細(xì)胞計(jì)數(shù))3.00×1012/L3.50~5.50×1012/L
WBC(白細(xì)胞計(jì)數(shù))4.80×109/L4.00~10.00×109/L
PLT(血小板計(jì)數(shù))140×109/L100.00~300.00×109/L
Hb(血紅蛋白)95g/L110~160g/L
(1)血液是由圖中所示的血細(xì)胞和血細(xì)胞組成.血液的功能是:運(yùn)輸作用、防御作用、保護(hù)作用、調(diào)節(jié)作用.
(2)進(jìn)行“親子鑒定”需要從血液中提取DNA,那么DNA來(lái)自血液中的[②]白細(xì)胞.
(3)圖中有促進(jìn)止血、加速凝血作用的是[③]血小板;
(4)該同學(xué)的化驗(yàn)結(jié)果中紅細(xì)胞和血紅蛋白值均低于正常值,醫(yī)生初步診斷他可能患有貧血病.
(5)針對(duì)他的身體狀況,你認(rèn)為他在今后的日常飲食中應(yīng)多吃下列哪些食物B.
A、海帶、紅薯、白菜  B、雞蛋、鮮魚(yú)、豬肝
C、海帶、紫菜、胡蘿卜  D、肥肉、土豆、冬瓜.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

18.女孩子的月經(jīng)和男孩子的遺精都不是正常的現(xiàn)象.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.巨人癥是由于幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多引起的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案