A. | 葉片 | B. | 氣孔 | C. | 葉肉 | D. | 葉脈 |
分析 氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開(kāi)閉.
解答 解:當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí),葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中.因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”.氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制.保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄不均,靠近氣孔腔的一側(cè)壁較厚,不易伸展;背氣孔腔的一側(cè)壁薄,容易伸展.保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔就張開(kāi);反之,氣孔就關(guān)閉.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 氣孔的功能是中考的重點(diǎn),可結(jié)合者氣孔的結(jié)構(gòu)掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非條件反射,瞳孔放大 | B. | 非條件反射,瞳孔縮小 | ||
C. | 條件反射,瞳孔放大 | D. | 條件反射,瞳孔縮小 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將綠葉中的有機(jī)物清除干凈 | B. | 使綠葉將淀粉消耗運(yùn)走 | ||
C. | 以免留有葉綠素、水和二氧化碳 | D. | 為了使實(shí)驗(yàn)的效果更明顯 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚植物 | B. | 藻類植物 | C. | 裸子植物 | D. | 被子植物 |
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A. | 軟腭 | B. | 咽 | C. | 會(huì)厭軟骨 | D. | 食物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一片草原 | B. | 一個(gè)湖泊 | C. | 一塊農(nóng)田 | D. | 一瓶消毒水 |
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A. | 玻片上 | B. | 物鏡上 | C. | 反光鏡上 | D. | 目鏡上 |
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