A. | 含羞草受到觸碰時(shí),展開的葉片會(huì)迅速合攏 | |
B. | 生長(zhǎng)在田野里的向日葵,其花盤總是向著光生長(zhǎng) | |
C. | 王朋同學(xué)吃水果糖時(shí),口腔內(nèi)總是會(huì)分泌許多唾液 | |
D. | 生活在河水中的鯽魚,總是會(huì)吸入氧氣呼出二氧化碳 |
分析 應(yīng)激性是指一切生物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界各種刺激(如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等)所發(fā)生的反應(yīng).應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng),在比較短的時(shí)間內(nèi)完成.應(yīng)激性的結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境,它是生物適應(yīng)性的一種表現(xiàn)形式.
解答 解:A、含羞草受到觸碰時(shí),展開的葉片會(huì)迅速合攏,說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),是生物的應(yīng)激性;
B、生長(zhǎng)在田野里的向日葵,其花盤總是向著光生長(zhǎng),說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),是生物的應(yīng)激性;
C、吃水果糖時(shí),口腔內(nèi)總是會(huì)分泌許多唾液,說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),是生物的應(yīng)激性;
D、生活在河水中的鯽魚,總是會(huì)吸入氧氣呼出二氧化碳,是生物的呼吸作用,不是生物的應(yīng)激性.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答本類題型時(shí),主要結(jié)合生物的特征進(jìn)行判斷,所以熟知生物的特征是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞的成熟 | B. | 精子的成熟 | ||
C. | 受精卵 | D. | 種子或剛孵出的小蝌蚪 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 廣譜抗生素可以消滅所有的病菌 | |
B. | 抗生素對(duì)動(dòng)物或人體有一定副作用 | |
C. | 某些病菌對(duì)某一抗生素能產(chǎn)生抗藥性 | |
D. | 濫用抗生素,可能殺死有益菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一棵幼苗從小長(zhǎng)大,并發(fā)育成一株完整的植物體,原因是細(xì)胞不斷進(jìn)行了著分裂和生長(zhǎng) | |
B. | 人類捕捉青蛙和麻雀,會(huì)使農(nóng)林害蟲增加,這說(shuō)明動(dòng)物在維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性中起重要作用 | |
C. | 綠色食品是指安全、優(yōu)質(zhì)、無(wú)污染的食品,既有益于健康,又能保護(hù)生態(tài)環(huán)境 | |
D. | 健康是指身體沒(méi)有疾病,有強(qiáng)健的體魄 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 臼齒和盲腸發(fā)達(dá) | B. | 臼齒發(fā)達(dá)和盲腸不發(fā)達(dá) | ||
C. | 犬齒和盲腸發(fā)達(dá) | D. | 犬齒不發(fā)達(dá)和盲腸發(fā)達(dá) |
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