分析 (1)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,沒有骨骼,蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.
(2)觸角是蝗蟲感覺系統(tǒng)的重要組成部分,行使著嗅覺、觸覺、味覺及感受氣流、CO2、濕度和溫度等功能,左右著其選擇食物、取食、躲避危險、尋覓配偶及為子代選擇棲息場所等一系列適應(yīng)性行為.
(3)魚與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點:①身體流線型,體表覆蓋鱗片,能減小運動時的阻力.②軀干和尾部的擺動能產(chǎn)生前進時的動力.③背鰭、胸鰭、腹鰭協(xié)調(diào),保持身體平衡,尾鰭保持前進的方向.④用鰓呼吸,體溫不恒定.⑤側(cè)線感知水流和測定方向.
解答 解:蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的、溫度變化不大的濕潤的土壤中,晝伏夜出,以植物的枯葉、朽根和其他腐爛有機物為食,蚯蚓的體溫不恒定;蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此常用來作為監(jiān)測土壤是否受到重金屬污染的動物是蚯蚓.
蝗蟲的頭部有一對觸角,觸角有有觸覺和嗅覺的作用.
鯽魚側(cè)線感知水流和測定方向的作用.
故答案為:蚯蚓;有觸覺和嗅覺的作用;感知水流,測定方向.
點評 掌握各種生物的特征是關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過無性生殖產(chǎn)生的后代,具有雙親的遺傳特性 | |
B. | 通過有性生殖產(chǎn)生的后代,一定能保持親代的優(yōu)良性狀 | |
C. | 果樹的嫁接,農(nóng)作物的播種都屬于有性生殖 | |
D. | 嫁接成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤⑥ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ①②③⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能自由運動 | B. | 都是單細胞動物 | ||
C. | 都能進行光合作用 | D. | 都是生活在水中 |
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