【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:([]內(nèi)填數(shù)字序號(hào),橫線上填文字)

(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更淸晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]______。若觀察時(shí)使用“5×”目鏡和“10×”物鏡,則顯微鏡的放大倍數(shù)是______倍。如果目鏡不變,物鏡由10×換成40×,則看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)______

(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有[2]______[4]______和[6]______等基本結(jié)構(gòu)。

(3)圖A中[1]的作用是______,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是______。

(4)要想觀察血液中的紅細(xì)胞,制成的玻片標(biāo)本類型應(yīng)為______。

【答案】⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 50 減少 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 支持和保護(hù) 細(xì)胞膜 涂片

【解析】

觀圖可知:圖1中①是轉(zhuǎn)換器、②是物鏡、③是遮光器、④是目鏡、⑤是粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑦是反光鏡;圖21是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是葉綠體、4是細(xì)胞核、5是液泡、6是細(xì)胞質(zhì)

(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更淸晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目最少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目最多。所以若觀察時(shí)使用“5×”目鏡和“10×”物鏡,則顯微鏡的放大倍數(shù)是5×10=50(倍)。如果目鏡不變,物鏡由10×換成40×,則看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)減少。
(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有[2]細(xì)胞膜、[4]細(xì)胞核和[6]細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu)。
(3)圖A[1]細(xì)胞壁的作用是支持和保護(hù),細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用
(4)要想觀察血液中的紅細(xì)胞,制成的玻片標(biāo)本類型應(yīng)為涂片。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的高莖與矮莖是一對(duì)性狀,下列能夠確定顯性性狀、隱性性狀的雜交組合是 ( )

A、高莖x矮莖全部為高莖 B、高莖x高莖全部為高莖

C、矮莖x高莖高莖和矮莖各半 D、矮莖x矮莖全部為矮莖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是植物花的傳粉和授精過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中A是_______,內(nèi)含花粉;ǚ蹚膱D中A傳送到E的過(guò)程叫作傳粉。傳粉有________傳粉和________傳粉兩種方式。

(2)粉受到E處分沁的黏液的刺激,萌發(fā)長(zhǎng)出G_________,G內(nèi)含精子。植物的精子與H________結(jié)合成受精卵的過(guò)程,叫作受精。

(3)C是子房,可發(fā)育成_____。D是______,可發(fā)育成種子。

(4)果實(shí)主要包括_________________兩部分。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞所發(fā)生的一系列變化示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng) B. 過(guò)程②表示細(xì)胞分裂過(guò)程

C. ③產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目加倍 D. 過(guò)程④表示細(xì)胞分化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“好大一棵樹(shù),綠色的祝福”這句話包含一些生物學(xué)知識(shí)。請(qǐng)你結(jié)合如圖,利用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)分別寫(xiě)出A、C兩種生理活動(dòng)的名稱:______、______

(2)大樹(shù)根系的吸水主要由______區(qū)來(lái)完成,水分在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自______生理活動(dòng)(填寫(xiě)字母)。

(3)寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式:______

(4)1公頃樹(shù)木,每天吸收約150-500千克的二氧化碳,并釋放出60-400千克的氧氣,這是大樹(shù)的______(填寫(xiě)字母)活動(dòng)的結(jié)果。因此說(shuō)綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的______平衡。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人因外傷出血,血色鮮紅,血流猛急,緊急的搶救方法是

A. 趕緊送醫(yī)院 B. 近心端止血帶止血

C. 遠(yuǎn)心端壓住止血 D. 消毒后用紗布包扎

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面圖1表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若圖1要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是____________

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞。而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。

(3)圖2中的丙對(duì)應(yīng)圖1中的生物是______,此生物與蛇的關(guān)系是______。

(4)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鮑魚(yú)是營(yíng)養(yǎng)豐富且味道鮮美的海味,其貝殼還可以做中藥,稱為“石決明”.鮑魚(yú)屬于( 。
A.魚(yú)類
B.腔腸動(dòng)物
C.軟體動(dòng)物
D.環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)

D. 乙圖中的②能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

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