【題目】“一母生九子,連母十個(gè)樣”這句俗語(yǔ)說(shuō)明的生物現(xiàn)象是( )

A. 遺傳 B. 變異 C. 生殖 D. 發(fā)育

【答案】B

【解析】

試題變異現(xiàn)象是指親子間和子代個(gè)體間的差異,遺傳現(xiàn)象是指親子間的相似性,一母生九子,連母十個(gè)樣,體現(xiàn)了親子間和子代個(gè)體之間具有不同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示顯微鏡下某同學(xué)所觀察到的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的某個(gè)視野。

1圖中是口腔上皮細(xì)胞的是[ ],若要讓它移到視野正中央來(lái),則應(yīng)往 方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。

2為避免出現(xiàn)圖中3的結(jié)構(gòu),在刮取口腔上皮細(xì)胞前應(yīng)先 。

3在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要滴生理鹽水的目的是

為了便于觀察,最后還要用 染色。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】公園里的草坪上常有請(qǐng)勿踐踏的提示牌,這是因?yàn)榻?jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),導(dǎo)致

A土壤缺少氧氣,影響根的呼吸 B植物缺少水,影響光合作用

C植物缺少二氧化碳,影響光合作用 D植物缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似,這屬于(

A.生物對(duì)環(huán)境的影響 B.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D.環(huán)境對(duì)生物的制約

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸都離不開(kāi)圖所示結(jié)構(gòu)及組織,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從圖甲心臟四腔的結(jié)構(gòu)看,心臟肌肉壁最厚的腔是________。若從④處灌注清水,清水最先從 ________ 處流出。

(2)圖乙中,具有運(yùn)輸氧功能的細(xì)胞是________;當(dāng)人體有炎癥時(shí),數(shù)量高于正常值的細(xì)胞是________。

(3)生病時(shí)會(huì)選擇圖丙的________血管注射藥物,藥物最先到達(dá)圖甲心臟的________這一腔室。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下圖,并回答問(wèn)題:

(1)圖中是 請(qǐng)?zhí)顚?xiě)植物/動(dòng)物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是它具有[ ] 、[ ] 、[ ] 等結(jié)構(gòu);

(2)細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是 ;

(3)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ] ;它的外面還有[ ] ,具有保護(hù)和支持的作用;

(4)細(xì)胞中央的液泡中含有的液體稱(chēng)為 ;

(5)細(xì)胞的控制中心是[ ] ;

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1953年,美國(guó)青年學(xué)者米勒SLMiller模擬原始地球的條件和大氣成分,將甲烷、氨氣、氫氣、水蒸氣等氣體泵入一個(gè)密閉的裝置內(nèi),通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬閃電,合成了多種氨基酸氨基酸是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的一類(lèi)機(jī)物,如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1在米勒模擬原始地球條件實(shí)驗(yàn)中,A裝置代表 ;B代表 ;正、負(fù)極放電產(chǎn)生火花代表當(dāng)時(shí)的 。

2從B到C過(guò)程,實(shí)際上模擬 過(guò)程。

3C裝置中含有的有機(jī)物實(shí)際上是一些 。

4米勒提出的問(wèn)題是:

5米勒得出的結(jié)論是: 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻的葉肉細(xì)胞有12對(duì)染色體,卵細(xì)胞和胚芽細(xì)胞所含的染色體數(shù)量分別是( )

A12條、12 B12條、12對(duì)

C24條、24 D24條、24對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】霉菌、蘑菇等真菌都屬于真核生物.(

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