根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完善下列概念圖。
①有機(jī)物  ②韌皮部   ③導(dǎo)管   ④木質(zhì)部
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在高大樹木下的陰濕處，或者在墻角和巖縫處，常常生長著一些低矮的植物，貫眾和葫蘆蘚就是其中的代表植物．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題．
（1）貫眾和葫蘆蘚分別屬于哪兩類植物？這兩類植物和桃樹、馬尾松在繁殖后代方面有什么不同？
（2）為什么貫眾的植株長的要比葫蘆蘚的植株高大？

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?永州）在生物學(xué)課程中，我們學(xué)過許多概念．不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖．請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列概念圖．
（1）上述概念圖中A、C、D的相關(guān)內(nèi)容是：
A
氣孔
氣孔
   C
導(dǎo)管
導(dǎo)管
　 D
運(yùn)輸有機(jī)物
運(yùn)輸有機(jī)物

（2）二氧化+水
光
a
b+氧氣
上述公式可表示綠色植物進(jìn)行
光合
光合
作用的生理過程，則其中a相當(dāng)于概念圖中的
B
B
（填字母）；b表示的物質(zhì)是
有機(jī)物
有機(jī)物
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?郴州）請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列與植物相關(guān)的分析圖．

（1）圖中A表示的植物類群是
苔蘚植物
苔蘚植物
，圖中B表示的植物類群是
裸子植物
裸子植物
．
（2）數(shù)字①表示的結(jié)構(gòu)是
種皮
種皮
，數(shù)字②表示的結(jié)構(gòu)是
子葉
子葉
．
（3）圖表中與代表植物C親緣關(guān)系最近的物種是
水稻
水稻
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我是小小醫(yī)生．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）某同學(xué)一到傍晚就看不清楚物體，他患了
夜盲癥
夜盲癥
，他吃了一段時(shí)間的胡蘿卜后，這種現(xiàn)象消失了，原因是：
胡蘿卜中的胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成維生素A
胡蘿卜中的胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成維生素A
．
（2）某同學(xué)每天早上刷牙時(shí)，牙齦就會(huì)出血，他患了
壞血病
壞血病
�。辉蚴�
缺乏維生素C
缺乏維生素C
．
（3）某同學(xué)到醫(yī)院進(jìn)行血壓檢測，測得的結(jié)果是22/13.5kpa，他患有
高血壓
高血壓
，判斷依據(jù)是
22/13.5千帕斯超過18.7/12千帕
22/13.5千帕斯超過18.7/12千帕
．

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