人類雙眼皮為顯性，單眼皮為隱性。某年輕夫婦均為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的女孩。后來母親去美容院通過外科手術(shù)變成了雙眼皮，該夫婦如果再生一個(gè)孩子是雙眼皮的機(jī)率為


  1. A.
    0
  2. B.
    25%
  3. C.
    50%
  4. D.
    100%
A
考點(diǎn)：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系；生物的變異．
分析：此題考查的知識點(diǎn)是基因的顯性與隱性以及基因的傳遞，解答時(shí)可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀和基因在親子代間的傳遞方面來切入．
解答：解：顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．雙眼皮是由顯性基因控制的顯性性狀，單眼皮是由隱性基因控制的隱性性狀．某年輕夫婦均為單眼皮，是由兩個(gè)隱性基因控制的；由環(huán)境因素引起的變異，其遺傳物質(zhì)并沒有改變，母親這樣的變異不能遺傳給后代，父母雙方都是單眼皮（隱性性狀），因此其后代出現(xiàn)雙眼皮的幾率是0．
故選：A．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?谷城縣模擬）人與人之間在高矮胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異，某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下表所示：
人類眼皮性狀遺傳調(diào)查表
組別 家庭數(shù)目 父母性狀 子女性狀
一 50 單、單 單
二 50 雙、單 雙、單
三 50 雙、雙 雙、單請分析后回答：
（1）單、雙眼皮的性狀由基因控制，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的
DNA
DNA
片段．
（2）單、雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型，這在遺傳學(xué)上稱為
相對性狀
相對性狀
．
（3）如果顯性基因用D表示，隱形基因用d表示，在第二組別中，某一家庭生了一個(gè)單眼皮的孩子，則雙親的基因組成是
Dd×dd
Dd×dd
．
（4）假如第三組中某一家庭，生了一個(gè)單眼皮孩子，單眼皮孩子就是由基因型為dd的受精卵發(fā)育而來的．由此可以推導(dǎo)，父母在生殖過程中可能產(chǎn)生
三
三
種類型的受精卵，．
（5）假如第一組別某一家庭的母親，通過手術(shù)變成雙眼皮，她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代，原因是她體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
沒有改變．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如表所示．
表：人類眼皮性狀遺傳調(diào)查
組  別 家庭數(shù)目   父母性狀 子女性狀
① 50 單眼皮 單眼皮 單眼皮
② 50 雙眼皮 單眼皮 雙眼皮、單眼皮
③ 50 雙眼皮 雙眼皮 雙眼皮、單眼皮請分析回答：
（1）單、雙眼皮的性狀由基因控制，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的
DNA
DNA
片段．
（2）單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型，這在遺傳學(xué)上稱為
相對性狀
相對性狀
．
（3）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示．在第②組中，某一家庭生了一個(gè)單眼皮的孩子，則雙親的基因型是
Dd和dd
Dd和dd
，如果他們再生一個(gè)小孩是雙眼皮的可能性約
50%
50%
；雙親控制性狀的基因是以
生殖細(xì)胞
生殖細(xì)胞
為“橋梁”傳遞給子女的．
（4）假如第①組某一家庭的母親，通過手術(shù)變成雙眼皮，她的雙眼皮性狀遺傳給后代的概率是
0
0
，其原因是她體內(nèi)的遺傳物質(zhì)
沒有
沒有
改變．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異．某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如表所示．




組別
婚配方式
被調(diào)查家庭數(shù)
子女



單眼皮
雙眼皮



第一組
單眼皮×單眼皮
48
58
0



第二組
雙眼皮×雙眼皮
85
24
70



第三組
雙眼皮×單眼皮
162
54
126請分析回答：
（1）人類的雙眼皮和單眼皮是一對
 
，此性狀由
 
控制．
（2）在被調(diào)查的家庭中，父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
 
，父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
 
．
（3）根據(jù)第
 
組的數(shù)據(jù)，你判斷眼皮的顯性性狀是
 
．
（4）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示．在第②組別中，某一家庭生了一個(gè)單眼皮的孩子，則雙親的基因組成是
 
，若他們再生一個(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是
 
．
（5）假如第①組別某一家庭的母親，通過手術(shù)變成雙眼皮，她的雙眼皮性狀
 
（填“能”或“不能”）遺傳給后代，其原因是她體內(nèi)的
 
沒有發(fā)生改變．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學(xué)年廣東揭陽真理中學(xué)第一學(xué)期初二生物期終質(zhì)檢試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			


						
某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如表2所示。
表2：人類眼皮性狀遺傳調(diào)查
組 別
家庭數(shù)目
 父母性狀
子女性狀
①
50 
單眼皮
單眼皮
單眼皮  
②
50 
雙眼皮 
單眼皮
雙眼皮、單眼皮
③
50
雙眼皮
雙眼皮
雙眼皮、單眼皮
 　請分析回答：（7分）
(1)單、雙眼皮的性狀由基因控制，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的      片段。
(2)單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型，這在遺傳學(xué)上稱為     。
(3)如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示。在第②組中，某一家庭生了一個(gè)單眼皮的孩子，則雙親的基因型是   ，如果他們再生一個(gè)小孩是雙眼皮的可能性約；雙親控制性狀的基因是以   為“橋梁”傳遞給子女的。
 (4)假如第①組某一家庭的母親，通過手術(shù)變成雙眼皮，她的雙眼皮性狀遺傳給后代的概率是     ，其原因是她體內(nèi)的遺傳物質(zhì)      改變。


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2015屆山東滕州大塢中學(xué)初二上期期末模擬生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			


						
人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如表所示。
組別
婚配方式
被調(diào)查家庭數(shù)
子女
單眼皮
雙眼皮
第一組
單眼皮×單眼皮
４８
５８
０
第二組
雙眼皮×雙眼皮
８５
２４
７０
第三組
雙眼皮×單眼皮
１６２
５４
１２６
請分析回答：(每空1分，共10分)
（1）人類的雙眼皮和單眼皮是一對________________，此性狀由__________控制。
（2）在被調(diào)查的家庭中，父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________，父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_______________。
（3）根據(jù)第__________組的數(shù)據(jù)，你判斷眼皮的顯性性狀是_____________________。
（4）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示。在第②組別中，某一家庭生了一個(gè)單眼皮的孩子，則雙親的基因組成是_________，若他們再生一個(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是_________。
（5）假如第①組別某一家庭的母親，通過手術(shù)變成雙眼皮，她的雙眼皮性狀_________（填“能”或“不能”）遺傳給后代，其原因是她體內(nèi)的________________沒有發(fā)生改變。
 


			


			

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