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【題目】培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法中，不包括下列哪一步驟

A. 配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基

B. 對培養(yǎng)基高溫滅菌

C. 待培養(yǎng)基冷卻后，在培養(yǎng)基上接種

D. 在低溫下冷凍培養(yǎng)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結合下圖，關于鳥卵的結構及其功能的敘述，錯誤的是 ( )

A.①為卵殼，其上有許多肉眼看不見的氣孔
B.②為胚盤，所有胚盤都能發(fā)育成胚胎
C.③為卵黃，胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源
D.④為卵白，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經系統(tǒng)結構和功能的單位是 （ ）

A．神經 B．神經纖維 C．神經元 D．神經末梢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示，A-F是人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成，A細胞是 。
（2）A細胞通過形成B，在此過程中復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。
（3）B通過形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異。
（4）在上述的結構層次中，人體具有而植物沒有的是[ ]
（5）圖中E所示的結構具有的生理功能是和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是人體血液流經肺部的三種血管示意圖，圖乙表示①、②血管血液中的氣體含量。請據(jù)圖作答：
（1）甲圖中能與肺泡進行氣體交換的血管是（填序號）。
（2）②血管內流動的是血（選填“動脈”或“靜脈”），其內的二氧化碳最終由系統(tǒng)排出體外。
（3）請用數(shù)字和箭頭表示甲圖中的血液流動方向：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液流經腎臟有尿液形成，起濾過作用和重吸收作用的是

A．腎小管 腎小球 B．腎小球 腎小管

C．毛細血管 腎小管 D．腎小囊 腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細菌真菌培養(yǎng)的過程，步驟正確的是(　　 )

A.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱

B.配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱

C.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱

D.配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物性狀的是（ ）

A.玉米的粒色 B.膚色 C.西瓜的顏色 D.衣服的顏色

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【題目】人體一個體細胞中含染色體（ ）

A.23條 B.（44＋2）對 C.（44＋2）條 D.30條

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