【題目】以下有關(guān)病毒的說法中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 包括植物病毒和動(dòng)物病毒兩大類 B. 結(jié)構(gòu)簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造新病毒 D. 遺傳物質(zhì)位于蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部

【答案】A

【解析】

病毒是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。根據(jù)寄生生物不同把病毒分為三類:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒。

根據(jù)病毒寄生生物的不同,可將其分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒三大類,A錯(cuò)誤;病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)兩部分組成,B正確;病毒靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用所寄生細(xì)胞中的物質(zhì)制造新的病毒,C正確;病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,遺傳物質(zhì)位于蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是( )

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 成熟區(qū) D. 根冠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】詩句“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”描述了青蛙高聲鳴叫的行為,該行為屬于(

A. 覓食行為 B. 防御行為 C. 社會(huì)行為 D. 繁殖行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,材料用具與使用目的不一致的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

材料用具

使用目的

A

探究食物中的營養(yǎng)成分

雙縮脲試劑

驗(yàn)證維生素C存在

B

觀察雞小腸的結(jié)構(gòu)

放大鏡

觀察小腸內(nèi)表面結(jié)構(gòu)

C

探究饅頭在口腔中的變化

碘液

驗(yàn)證淀粉存在

D

觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)

濕棉絮

保持小魚正常呼吸

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】到醫(yī)院看病有時(shí)需要做血常規(guī)化驗(yàn),醫(yī)生判斷患者是否有炎癥,是根據(jù)哪項(xiàng)數(shù)據(jù)高于正常值來做出的判斷( )

A. 紅細(xì)胞B. 白細(xì)胞C. 血小板D. 血漿中的葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】男性睪丸產(chǎn)生的精子和和女性卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇是在( )

A. 輸卵管B. 子宮C. 卵巢D. 陰道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐中生物學(xué)原理的理解正確的是( )

A. 幼苗移栽時(shí)根部留土坨是為了降低蒸騰作用

B. 合理密植是為了讓作物的葉片充分地接受光照

C. 種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了增強(qiáng)呼吸作用

D. 早春播種覆蓋塑料薄膜是為了讓種子得到更多的水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是關(guān)于人體的呼吸方面的論述,其中錯(cuò)誤的是( )

A. 鼻腔對(duì)吸入的氣體能起溫暖、濕潤、清潔作用

B. 氣管壁的腺細(xì)胞能分泌抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)

C. 吃飯時(shí)大聲說笑容易導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽

D. 鼻腔和氣管內(nèi)均有黏膜分泌黏液粘住灰塵并形成痰

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體輸血的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 父母的血可直接輸給子女B. 即使血型相符,輸血前仍需做交叉配血實(shí)驗(yàn)

C. AB型者可少量、緩慢接受其他血型血D. O型血可少量、緩慢輸給其他血型者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案