分析 (1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
解答 解:移植到人體內(nèi)的植入器官相當(dāng)于抗原,人體的免疫系統(tǒng),會(huì)識(shí)別出非己成分,從而產(chǎn)生排斥反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,來(lái)殺死或抑制異體器官的成活.因此免疫并不總是對(duì)人體有益,移植他人的器官時(shí),需要進(jìn)行抗免疫治療,否則移植不會(huì)成功.所以“在進(jìn)行器官移植時(shí)”,患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥.
免疫的功能包括自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康)、免疫監(jiān)視(識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞),當(dāng)免疫功能異常時(shí)人體會(huì)發(fā)生疾;例如防御感染的功能過(guò)強(qiáng)時(shí),對(duì)進(jìn)入人體內(nèi)的某些藥物和食物會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),
故答案為:有益;排斥;過(guò)敏反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗體、抗原的概念和特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 9>6 | B. | 6<9 | C. | 6>9 | D. | 9<6 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題 | B. | 作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè) | ||
C. | 制定恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃 | D. | 得出預(yù)想的結(jié)論 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
狀態(tài) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
平靜吸氣時(shí)的胸圍 | 82cm | 82cm | 83cm |
深吸氣時(shí)的胸圍 | 91cm | 90.5cm | 92cm |
平靜呼氣時(shí)的胸圍 | 80cm | 80cm | 81cm |
深呼氣時(shí)的胸圍 | 78cm | 78.2cm | 78.4cm |
A. | 13.15cm | B. | 13.96cm | C. | 12.97cm | D. | 13.28cm |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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