【題目】地衣是藻類植物與真菌組成的,它們互相利用,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),這屬于 現(xiàn)象.
【答案】共生
【解析】
試題分析:
生物與生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.
解:藻類能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,為真菌提供有機(jī)物;真菌分解有機(jī)物,產(chǎn)生水、無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳,被藻類吸收,作為光合作用的原料.因此二者生活在一起,對(duì)彼此都有利,一旦分開(kāi),都不能很好的生活.這種營(yíng)養(yǎng)方式叫共生.當(dāng)兩者分開(kāi)時(shí),真菌得不到有機(jī)物無(wú)法生存,而藻類也因得不到足夠的水、無(wú)機(jī)鹽生長(zhǎng)不良,因此它們屬于共生現(xiàn)象.
故答案為:共生.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是生物多樣性最豐富的國(guó)家之一,被譽(yù)為下列哪種植物的故鄉(xiāng)( )
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C.膝跳反射實(shí)驗(yàn)是探究反射弧結(jié)構(gòu)的方法之一
D.將位于視野中央的玻片標(biāo)本向右上方移動(dòng),此時(shí)視野中的物像移動(dòng)的方向是左下方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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【題目】在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過(guò)程中,二氧化碳進(jìn)入生物體是通過(guò)( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)提高了適應(yīng)環(huán)境的能力,麻雀的主要運(yùn)動(dòng)方式為( )
A.奔跑 B.跳躍 C.飛行 D.爬行
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