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閱讀下面資料,然后回答問題。(共6分)

渡渡鳥,或作嘟嘟鳥(Dodo),又稱毛里求斯渡渡鳥、愚鳩、孤鴿,是僅產于印度洋毛里求斯島上一種不會飛的鳥。這種鳥在被人類發(fā)現(xiàn)后僅僅200年的時間里,便由于人類的捕殺和人類活動的影響徹底絕滅,堪稱是除恐龍之外最著名的已滅絕動物之一。1681年,最后一只渡渡鳥被殘忍的殺害了。奇怪的是,渡渡鳥滅絕以后,與渡渡鳥一樣是毛里求斯特產的一種珍貴的樹木——大顱欖樹也漸漸稀少,似乎患上了不孕癥。。到了20世紀80年代,毛里求斯只剩下13株大顱欖樹,這種名貴的樹眼看也要從地球上消失了?茖W家通過細致觀察,發(fā)現(xiàn)在渡渡鳥的遺骸中有幾顆大顱欖樹的果實。最后科學家推斷出,大顱欖樹的果實被渡渡鳥吃下去后,果實被消化掉了,種子外邊的硬殼也消化掉,這樣種子排出體外才能夠發(fā)芽。最后科學家讓吐綬雞來吃下大顱欖樹的果實,以取代渡渡鳥,從此,這種樹木終于絕處逢生。渡渡鳥與大顱欖樹相依為命,鳥以果實為食,樹以鳥來生根發(fā)芽,它們一損俱損,一榮俱榮。
(1)從資料中可看出渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是(    )(2分)
A、取食其種子減少其數量 B、產生糞便供樹生長
C、為其種子催生有利萌芽 D、保護大顱欖樹不被其他動物傷害
( 2) 造成渡渡鳥滅絕的主要原因是(  )(2分)
A、人類對島嶼環(huán)境的污染   B、人類對渡渡鳥過度捕殺
C、渡渡鳥物種退化          D、外來物種入侵
(3 )以上資料告訴我們,自然界中的______和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成了相互適應、相互依賴的關系。(2分)
(1)  C    (2)  B   (3 )動物
:(1)渡渡鳥與大顱欖樹種子的發(fā)芽有關,渡渡鳥吃下大顱欖樹的果實,可以將果實消化掉,將種子外面的硬殼也消化了一層,這樣種子就容易萌發(fā).沒有了渡渡鳥,大顱欖樹的種子無法萌發(fā),所以大顱欖樹患了不育癥;
(2)渡渡鳥,是僅產于印度洋毛里求斯島上一種不會飛的鳥.這種鳥在被人類發(fā)現(xiàn)后僅僅200年的時間里,由于人類的捕殺和人類活動的影響徹底絕滅.因此造成渡渡鳥滅絕的主要原因是B、人類對渡渡鳥過度捕殺.
(3)自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成了相互適應、相互依賴的關系.人類的生活和生產活動應從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.在生態(tài)系統(tǒng)中,每一種生物都是食物鏈(網)的重要環(huán)節(jié).一個環(huán)節(jié)的缺損將影響許多環(huán)節(jié).如果不能加強對物種的保護,就還會制造出與大顱欖樹相似的悲。
故答案為:
(1)C;
(2)B;
(3)動物.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

在生態(tài)系統(tǒng)中,通常每個物種的數量經常處在一個動態(tài)變化之中。  (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某牧場為了防止鳥類捕食草籽,用細網將其罩住,其結果草籽的產量大幅度減少,其原因可能是(    )。
A.影響了鳥類幫助牧草傳粉
B.使牧草不能很好地通風透光
C.使昆蟲大量繁殖,嚴重危害牧草
D.影響了鳥類幫助牧草傳播種子

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述中,屬于一條完整的食物鏈的是( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(3分)在一般情況下生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_________和__________是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________力,但這種能力是有一定的限度的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖所示為一個草原生態(tài)系統(tǒng)中狼、草類和兔子的數量關系圖,請回答:(8分)

(1)B所代表的生物是            。
(2)冬天草類減少,兔子數量            ,狼的數量也會            。在一般情況下,三種生物的數量(或比例)總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫            
(3)若大量捕殺狼,兔子的數量可能因其繁殖能力強劇增加,破壞草原植被而導致生態(tài)            ,但最終兔子會因食物的減少數量            ,草原逐漸恢復,生態(tài)系統(tǒng)得以好轉,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有            能力。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一種生物與另一種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活,這種現(xiàn)象叫(    )  
A.共生B.共處C.寄生D.寄居

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在下列實例中,通過食物鏈而引起的危害是
A.大氣中的臭氧層出現(xiàn)空洞B.溫室效應
C.汞、DDT等有毒物質的積累D.酸雨

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

閱讀下文,回答相關問題:
恐龍到底是恒溫動物,還是變溫動物,常是學者熱烈爭辯的課題。
甲學者提出下列論點支持恐龍是恒溫動物:
論點一:在寒冷的北極圈地層里常發(fā)現(xiàn)有土生土長的恐龍化石。
論點二:像恒溫動物中的鳥類一樣,少數恐龍化石也殘留有能夠保溫的羽毛構造。
論點三:像恒溫動物中的哺乳類一樣,恐龍化石的骨骼中布滿管脈空隙,這原先是血液流經之路。
乙學者則提出下列論點支持恐龍是變溫動物,反駁甲學者的論點:
論點四:從恐龍化石的尺寸分析,一般而言,恐龍體型都很龐大。
論點五:到了冬天,恐龍就會從寒冷的地方遷移至陽光較多、氣候較暖和的地方。
論點六:恐龍具有羽毛,其主要功用是遮住夏天強烈的陽光,而非防止身體散熱。
論點七:今日許多的變溫動物如爬行類,其骨骼也呈現(xiàn)高度管脈化,但一些小型鳥類和哺乳類的恒溫動物,骨骼的管脈化程度則偏低。
(1)乙學者所提的論點四至論點七中,論點________與甲學者所提的任一論點沒有形成針對性反駁。
(2)若乙學者認為生活在北極圈內的恐龍仍有機會曬到陽光而提高體溫,他所持的理由是______。
A.恐龍有冬眠的習慣,故不需要陽光
B.恐龍能隨季節(jié)作遷移
C.恐龍具有羽毛,其主要功能是遮住陽光

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