請(qǐng)用圖解的方式,表示染色體、DNA、基因之間的關(guān)系。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某家族的遺傳病系圖譜(基因用A、a表示,且位于常染色體上),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該病是受
性基因控制的遺傳。
(2)3號(hào)的基因型是
Aa
Aa
;9號(hào)的基因型是
AA或Aa
AA或Aa

(3)3號(hào)和4號(hào)婚配,生育一個(gè)患病男孩的幾率是
1/8
1/8

(4)為降低此遺傳病的發(fā)生,可采取哪些預(yù)防措施?(兩種以上)(2分)
①禁止近親結(jié)婚②婚前進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查③進(jìn)行優(yōu)生咨詢(xún)④科學(xué)受孕⑤應(yīng)用羊膜穿刺等胚胎檢測(cè)技術(shù),進(jìn)行孕期檢查⑥配合食物、藥物、手術(shù)等治療措施進(jìn)行積極治療等(其它合理答案亦可得分)
①禁止近親結(jié)婚②婚前進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查③進(jìn)行優(yōu)生咨詢(xún)④科學(xué)受孕⑤應(yīng)用羊膜穿刺等胚胎檢測(cè)技術(shù),進(jìn)行孕期檢查⑥配合食物、藥物、手術(shù)等治療措施進(jìn)行積極治療等(其它合理答案亦可得分)

(5)請(qǐng)你用遺傳圖解的方式,表示出該病在由5號(hào)和6號(hào)組成的家庭中的遺傳過(guò)程.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?濰坊模擬)如圖為某家族的遺傳病系圖譜(基因用A、a表示,且位于常染色體上),據(jù)圖分析回答:
(1)該病是受
性基因控制的遺傳病.
(2)3號(hào)的基因型是
Aa
Aa
;9號(hào)的基因型是
AA或Aa
AA或Aa

(3)3號(hào)和4號(hào)婚配,生育一個(gè)患病男孩的幾率是
1/8
1/8

(4)請(qǐng)你用遺傳圖解的方式,表示出該病在由5號(hào)和6號(hào)組成的家庭中的遺傳過(guò)程.?

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆山東省濰坊市九年級(jí)復(fù)習(xí)模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為某家族的遺傳病系圖譜(基因用A、a表示,且位于常染色體上),據(jù)圖分析回答:

(1)該病是受   性基因控制的遺傳病。
(2)3號(hào)的基因型是    ;9號(hào)的基因型是        。
(3)3號(hào)和4號(hào)婚配,生育一個(gè)患病男孩的幾率是 _   ____。
(4)請(qǐng)你用遺傳圖解的方式,表示出該病在由5號(hào)和6號(hào)組成的家庭中的遺傳過(guò)程。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市九年級(jí)復(fù)習(xí)模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為某家族的遺傳病系圖譜(基因用A、a表示,且位于常染色體上),據(jù)圖分析回答:

(1)該病是受   性基因控制的遺傳病。

(2)3號(hào)的基因型是    ;9號(hào)的基因型是        。

(3)3號(hào)和4號(hào)婚配,生育一個(gè)患病男孩的幾率是 _   ____

(4)請(qǐng)你用遺傳圖解的方式,表示出該病在由5號(hào)和6號(hào)組成的家庭中的遺傳過(guò)程。

 

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